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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　教師、學(xué)生、課程體系三者構(gòu)成了現(xiàn)代大學(xué)教育質(zhì)量和特色的三大要素，本文從決策理論的視角，按照決策理論“應(yīng)該怎樣決策（決策的方法論）——誰(shuí)來(lái)決策（決策的主體）——決策什么（決策的主要內(nèi)容）”的邏輯思路，在宏觀層面來(lái)展開(kāi)對(duì)大學(xué)課程決策的研究。其主要內(nèi)容包括：大學(xué)課程決策的基礎(chǔ)理論、大學(xué)課程決策體制、大學(xué)課程體系的決策、大學(xué)課程與專業(yè)關(guān)系模式的決策、大學(xué)課程實(shí)施管理制度的決策。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)課程決策論》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第1章　引言與相關(guān)文獻(xiàn)綜述
　第一節(jié)　選題緣由
　第二節(jié)　選題的研究意義
　第三節(jié)　相關(guān)文獻(xiàn)綜述
　第四節(jié)　研究思路與研究方法
第2章　大學(xué)課程決策的基礎(chǔ)理論
　第一節(jié)　理性主義決策理論
　第二節(jié)　漸進(jìn)主義決策理論
　第三節(jié)　兩種決策理論在大學(xué)課程決策中的適用性
第3章　大學(xué)課程決策體制
　第一節(jié)　大學(xué)自主的課程決策體制
　第二節(jié)　政府主導(dǎo)的大學(xué)課程決策體制
　第三節(jié)　我國(guó)大學(xué)課程決策體制改革的現(xiàn)狀及原因分析
第4章　大學(xué)課程體系的決策
　第一節(jié)　大學(xué)課程體系及其決策的價(jià)值取向
　第二節(jié)　大學(xué)課程體系的基本形式及分析
　第三節(jié)　大學(xué)課程體系決策主要的內(nèi)容和進(jìn)一步思考的問(wèn)題
第5章　大學(xué)的專業(yè)與課程關(guān)系模式的決策
　第一節(jié)　課程組合專業(yè)模式
　第二節(jié)　專業(yè)規(guī)定課程模式
　第三節(jié)　我國(guó)大學(xué)課程與專業(yè)關(guān)系模式改革的決策建議
第6章　大學(xué)課程實(shí)施管理制度的決策
　第一節(jié)　大學(xué)課程實(shí)施管理制度的兩種基本形式
　第二節(jié)　美國(guó)大學(xué)學(xué)分制的發(fā)展歷程與特點(diǎn)
　第三節(jié)　我國(guó)大學(xué)分學(xué)制的形成與現(xiàn)狀
　第四節(jié)　我國(guó)大學(xué)有效推進(jìn)學(xué)分制改革的決策思路
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記