中國(guó)高校之殤

　　自1978年到1988年的十年，是我國(guó)近代高等教育最好的時(shí)期之一，那時(shí)學(xué)風(fēng)純正，有一批心無(wú)旁騖的職業(yè)化校長(zhǎng)主政，教學(xué)質(zhì)量上乘，培育出了一大批優(yōu)秀的人才?？墒牵?0世紀(jì)90年代初開(kāi)始，我國(guó)高等教育領(lǐng)域里相繼出現(xiàn)了亂象，它們是大學(xué)合并、大學(xué)擴(kuò)招和建設(shè)一流大學(xué)的三大運(yùn)動(dòng)直接造成的。與此同時(shí)，瞎指揮、冒進(jìn)、浮夸、造假和相互攀比五股歪風(fēng)也盛極一時(shí)。霎時(shí)間，昔日令人羨慕的大學(xué)，時(shí)下成為干夫所指的對(duì)象。大學(xué)原本是圣潔的地方，是最美麗的神圣事業(yè)，現(xiàn)在也變得不美了，甚至是丑陋的了。我熱愛(ài)教育甚至勝過(guò)自己的生命，我崇尚和立志教育改革，并為之拼搏了大半生。每當(dāng)我看到這些亂象，或是聽(tīng)到大學(xué)生們和社會(huì)上的抱怨，我都感到痛心疾首。我雖然不能改變什么，但我可以調(diào)查研究和發(fā)表評(píng)論，剖析產(chǎn)生諸多教育問(wèn)題的原因，提出改革的建議，盡到一個(gè)教育工作者的責(zé)任。

　　劉道玉，1933年11月24日生，湖北省棗陽(yáng)市人，中共黨員，著名教育家、化學(xué)教授、社會(huì)活動(dòng)家。自1966年起，先后擔(dān)任武漢大學(xué)副教務(wù)長(zhǎng)、黨委副書(shū)記，國(guó)家教育部黨組成員兼高等教育司長(zhǎng)，武漢大學(xué)黨委副書(shū)記、常委副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)。曾是中共第十屆和十二屆全國(guó)代表大會(huì)代表，全國(guó)人大第五次全國(guó)代表大會(huì)代表，中共湖北省委第十屆和十一屆委員會(huì)委員。在任職期間，他銳意改革，倡導(dǎo)民主、自由的學(xué)風(fēng)，尊重學(xué)生的志趣，武漢大學(xué)因此被譽(yù)為“全國(guó)高等教育戰(zhàn)線上的深圳”。退休后，仍然十分關(guān)注高等教育改革，呼吁教育需要一場(chǎng)真正的變革，倡導(dǎo)要進(jìn)行一次教育改革的啟蒙教育，受到眾多媒體關(guān)注。因在教育領(lǐng)域的卓越成就，曾獲得法國(guó)總統(tǒng)最高勛章、日本東洋學(xué)術(shù)獎(jiǎng)?wù)?、英?guó)劍橋名人中心銀質(zhì)勛章，被中央教育電視臺(tái)網(wǎng)站等多家媒體聯(lián)合評(píng)選為全國(guó)30名教育風(fēng)云人物，被中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革研究會(huì)和經(jīng)濟(jì)體制改革雜志社評(píng)選為全國(guó)30名社會(huì)風(fēng)云人物。先后有《高等教育改革的理論與實(shí)踐》、《愛(ài)的學(xué)?！贰ⅰ秳?chuàng)造教育書(shū)系》（5種）、《一個(gè)大學(xué)校長(zhǎng)的自白》等著作出版，在報(bào)刊上發(fā)表了300多篇文章。在化學(xué)和教育研究方面，他的許多論文和書(shū)著獲得全國(guó)的獎(jiǎng)勵(lì)。