基于創(chuàng)新、堅韌和執(zhí)行力的企業(yè)家精神,能在國家的公立學校體系中扎根嗎?本書將告訴你史蒂夫·波伊茲納對此做出的回答。初涉課堂,冷漠無禮的學生讓他倍感沮喪,但他最終找到了注重創(chuàng)新和參與的教學策略。他發(fā)現學生們喜歡諸如eBay游戲這樣的活動,對聯邦調查局特工的演講很感興趣,喜歡肯德基上校這樣的很實際的課程內容。他的期末考試別出心裁——他帶領學生到圣何塞市政廳面對市長進行演講,成功地讓學生挑戰(zhàn)自我,飛速成長。這是一段充滿傳奇色彩的教學歷程,對每一位致力于教育改革和有效課堂教學的教育者而言,都是一筆寶貴的財富。