C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)項(xiàng)目化教程

第1單元 項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)與V語(yǔ)言開(kāi)發(fā)工具
1.1 任務(wù)1：“圖書(shū)管理系統(tǒng)”總體設(shè)計(jì)
1.1.1 系統(tǒng)需求分析
1.1.2 圖書(shū)管理系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)
1.2 必需知識(shí)
1.2.1 C語(yǔ)言概述
1.2.2 C源程序樣例和結(jié)構(gòu)分析
1.2.3 C語(yǔ)言基本語(yǔ)法成分
1.2.4 VC++6.0開(kāi)發(fā)工具
1.3 拓展知識(shí)
1.3.1 算法的概念
1.3.2 算法的應(yīng)用
1.4 典例解析
1.5 能力訓(xùn)練：熟悉V語(yǔ)言程序開(kāi)發(fā)環(huán)境
1.5.1 能力訓(xùn)練目的
1.5.2 能力訓(xùn)練內(nèi)容
1.5.3 分析討論
第1單元習(xí)題
第2單元 項(xiàng)目數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)運(yùn)算
2.1 任務(wù)2：“圖書(shū)管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)
2.1.1 圖書(shū)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)
2.1.2 圖書(shū)管理系統(tǒng)C語(yǔ)言數(shù)據(jù)說(shuō)明
2.2 必需知識(shí)
2.2.1 數(shù)據(jù)類(lèi)型
2.2.2 運(yùn)算符與表達(dá)式
2.3 拓展知識(shí)
2.3.1 逗號(hào)運(yùn)算符和逗號(hào)表達(dá)式
2.3.2 位運(yùn)算
2.4 典例解析
2.5 能力訓(xùn)練：基本數(shù)據(jù)類(lèi)型、運(yùn)算符與表達(dá)式
2.5.1 能力訓(xùn)練目的與要求
2.5.2 能力訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟
2.5.3 分析討論
2.5.4 實(shí)驗(yàn)要求與總結(jié)
第2單元習(xí)題
第3單元 項(xiàng)目數(shù)據(jù)輸入、輸出與順序結(jié)構(gòu)語(yǔ)句設(shè)計(jì)
3.1 任務(wù)3：“圖書(shū)管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)輸入、輸出與順序結(jié)構(gòu)語(yǔ)句設(shè)計(jì)
3.1.1 基本語(yǔ)句分析
3.1.2 “圖書(shū)管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)輸入、輸出與順序結(jié)構(gòu)語(yǔ)句設(shè)計(jì)
3.2 必需知識(shí)
3.2.1 C程序的語(yǔ)句概述
3.2.2 數(shù)據(jù)輸出語(yǔ)句printf函數(shù)語(yǔ)句
3.2.3 數(shù)據(jù)輸入語(yǔ)句scanf函數(shù)語(yǔ)句
3.3 拓展知識(shí)
3.3.1 putchar語(yǔ)句
3.3.2 getchar語(yǔ)句
3.4 典例解析
3.5 能力訓(xùn)練：順序結(jié)構(gòu)語(yǔ)句
3.5.1 能力訓(xùn)練目的
3.5.2 能力訓(xùn)練內(nèi)容
3.5.3 程序調(diào)試方法
第3單元習(xí)題
第4單元 項(xiàng)目選擇結(jié)構(gòu)語(yǔ)句設(shè)計(jì)
4.1 任務(wù)4：“圖書(shū)管理系統(tǒng)”選擇結(jié)構(gòu)語(yǔ)句設(shè)計(jì)
4.1.1 選擇結(jié)構(gòu)語(yǔ)句分析
4.1.2 “圖書(shū)管理系統(tǒng)”選擇結(jié)構(gòu)語(yǔ)句設(shè)計(jì)
4.2 必需知識(shí)
4.2.1 關(guān)系運(yùn)算和邏輯運(yùn)算
4.2.2 if語(yǔ)句
4.2.3 switch語(yǔ)句
4.3 拓展知識(shí)
4.3.1 if語(yǔ)句的嵌套
4.3.2 條件運(yùn)算符
4.4 典例解析
4.5 能力訓(xùn)練：選擇結(jié)構(gòu)語(yǔ)句
4.5.1 能力訓(xùn)練目的
4.5.2 能力訓(xùn)練內(nèi)容
4.5.3 分析討論
第4單元習(xí)題
第5單元 項(xiàng)目循環(huán)結(jié)構(gòu)語(yǔ)句設(shè)計(jì)
5.1 任務(wù)5：“圖書(shū)管理系統(tǒng)”循環(huán)結(jié)構(gòu)語(yǔ)句設(shè)計(jì)
5.1.1 程序設(shè)計(jì)基本方法
5.1.2 “圖書(shū)管理系統(tǒng)”循環(huán)結(jié)構(gòu)語(yǔ)句設(shè)計(jì)
5.2 必需知識(shí)
5.2.1 while語(yǔ)句
5.2.2 do-while循環(huán)語(yǔ)句
5.2.3 for語(yǔ)句
5.2.4 循環(huán)結(jié)構(gòu)語(yǔ)句的嵌套
5.3 拓展知識(shí)
5.3.1 break語(yǔ)句
5.3.2 continue語(yǔ)句
5.4 典例解析
5.5 能力訓(xùn)練：循環(huán)結(jié)構(gòu)語(yǔ)句設(shè)計(jì)
5.5.1 能力訓(xùn)練目的
5.5.2 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟
5.5.3 分析討論
第5單元習(xí)題
第6單元 項(xiàng)目數(shù)組應(yīng)用設(shè)計(jì)
6.1 任務(wù)6：“圖書(shū)管理系統(tǒng)”數(shù)組應(yīng)用設(shè)計(jì)
6.1.1 數(shù)組應(yīng)用設(shè)計(jì)方法
6.1.2 “圖書(shū)管理系統(tǒng)”數(shù)組應(yīng)用設(shè)計(jì)
6.2 必需知識(shí)
6.2.1 一維數(shù)組
6.2.2 字符數(shù)組與字符串
6.3 拓展知識(shí)
6.3.1 二維數(shù)組
6.3.2 字符串處理函數(shù)
6.4 典例解析
6.5 能力訓(xùn)練：數(shù)組應(yīng)用設(shè)計(jì)
6.5.1 能力訓(xùn)練目的和要求
6.5.2 能力訓(xùn)練內(nèi)容與步驟
6.5.3 分析討論
6.5.4 訓(xùn)練要求及總結(jié)
第6單元習(xí)題
第7單元 項(xiàng)目中函數(shù)的設(shè)計(jì)
7.1 任務(wù)7：“圖書(shū)管理系統(tǒng)”函數(shù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
7.1.1 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的基本概念
7.1.2 “圖書(shū)管理系統(tǒng)”函數(shù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
7.2 必需知識(shí)
7.2.1 C函數(shù)概述
7.2.2 函數(shù)的定義
7.2.3 函數(shù)調(diào)用
7.2.4 變量的作用域
7.3 拓展知識(shí)
7.3.1 函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用
7.3.2 變量的存儲(chǔ)類(lèi)別
7.3.3 內(nèi)部函數(shù)和外部函數(shù)
7.3.4 編譯預(yù)處理
7.4 典例解析
7.5 能力訓(xùn)練：函數(shù)設(shè)計(jì)
7.5.1 能力訓(xùn)練目的與要求
7.5.2 能力訓(xùn)練：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟
7.5.3 分析討論
7.5.4 實(shí)驗(yàn)要求及總結(jié)
第7單元習(xí)題
第8單元 項(xiàng)目中指針的應(yīng)用
8.1 任務(wù)8：“學(xué)生管理系統(tǒng)”指針的應(yīng)用
8.1.1 學(xué)生管理系統(tǒng)需求分析
8.1.2 “學(xué)生管理系統(tǒng)”指針的應(yīng)用
8.2 必需知識(shí)
8.2.1 指針和指針變量的概念與一般應(yīng)用
8.2.2 一維數(shù)組和指針
8.2.3 二維數(shù)組和指針
8.2.4 字符串的指針和指向字符串的指針變量
8.3 拓展知識(shí)
8.3.1 返回指針的函數(shù)
8.3.2 指向函數(shù)的指針
8.3.3 指針數(shù)組
8.3.4 有關(guān)指針的數(shù)據(jù)類(lèi)型和指針運(yùn)算的小結(jié)
8.4 典例解析
8.5 能力訓(xùn)練：指針的應(yīng)用
8.5.1 能力訓(xùn)練目的和要求
8.5.2 能力訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟
8.5.3 分析討論
8.5.4 實(shí)驗(yàn)要求及總結(jié)
第8單元習(xí)題
第9單元 項(xiàng)目中數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)體的設(shè)計(jì)
9.1 任務(wù)9：“學(xué)生管理系統(tǒng)”結(jié)構(gòu)體的設(shè)計(jì)
9.1.1 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)需求分析
9.1.2 “學(xué)生管理系統(tǒng)”結(jié)構(gòu)體的應(yīng)用
9.2 必需知識(shí)
9.2.1 結(jié)構(gòu)體與結(jié)構(gòu)體變量
9.2.2 結(jié)構(gòu)體數(shù)組定義和引用
9.2.3 結(jié)構(gòu)體指針定義和引用
9.3 拓展知識(shí)
9.3.1 動(dòng)態(tài)內(nèi)存分配函數(shù)
9.3.2 鏈表
9.3.3 聯(lián)合體
9.3.4 枚舉類(lèi)型
9.3.5 使用typedef定義類(lèi)型
9.4 典例解析
9.5 能力訓(xùn)練：結(jié)構(gòu)體的應(yīng)用
9.5.1 能力訓(xùn)練目的和要求
9.5.2 能力訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟
9.5.3 分析討論
9.5.4 實(shí)驗(yàn)要求及總結(jié)
第9單元習(xí)題
第10單元 項(xiàng)目中文件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
10.1 任務(wù)10：“學(xué)生管理系統(tǒng)”文件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
10.1.1 文件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)分析
10.1.2 “學(xué)生管理系統(tǒng)”文件系統(tǒng)的應(yīng)用
10.2 必需知識(shí)
10.2.1 文件概述
10.2.2 文件指針
10.2.3 文件的打開(kāi)與關(guān)閉
10.2.4 文件的讀寫(xiě)
10.2.5 文件的定位
10.2.6 出錯(cuò)的檢測(cè)
10.3 典例解析
10.4 能力訓(xùn)練：文件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
10.4.1 能力訓(xùn)練目的和要求
10.4.2 能力訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟
10.4.3 分析討論
10.4.4 實(shí)驗(yàn)要求及總結(jié)
第10單元習(xí)題
附錄1 C語(yǔ)言中的關(guān)鍵字
附錄2 Turbo C常用庫(kù)函數(shù)
參考文獻(xiàn)