多媒體設計應用

　　《多媒體設計應用（形動色文音的相互作用）》是作者將已出版的《多媒體設計基礎》一書中所提出的理念實際應用到真實的教學中，讓學生從學習多媒體基礎理論到最后成功設計出多媒體作品，以實際得到的制作數(shù)據(jù)，使學生更深層次地理解形、動、色、文、音相互作用的應用方法這是一本能讓學習者親自體驗在多媒體環(huán)境下，如何把多樣化的信息加工共享和應用成為自己的知識產(chǎn)權，如何設計出獨具個人魅力的創(chuàng)意性和差別性的多媒體作品的獨創(chuàng)性教材《多媒體設計應用（形動色文音的相互作用）》提倡和采用了從自然的觀察中尋找造型素材的原則，將數(shù)學解析以及物理現(xiàn)象相結合，使學生不只是從視覺領域獲得多媒體的基礎知識，而且強調當前教育應注重將漢字、民俗文化這樣獨特的，帶有“東方印記”的特有文化引用到設計作品中。

　　金鐘琪教授，在韓國從事教育事業(yè)30年，在華任教12年來一直致力于多媒體基礎教育，致力于文化產(chǎn)業(yè)（電影、音樂、數(shù)字媒體、游戲、動畫、虛擬現(xiàn)實）的教學研究工作。在華任教期間，積極引入國際先進教育資源，是積極組織和凝聚國外數(shù)字媒體藝術專業(yè)領域的領銜教授；是在國內(nèi)外極具影響力和具有前瞻性科研教育能力的多媒體教育專家。他注重從專業(yè)建設、課程設置上切入推進，使多媒體這一專業(yè)從理論與實踐、傳承與創(chuàng)新、分科與綜合、本土化與國際化等方面做到了融合統(tǒng)一。金鐘琪教授在多媒體專業(yè)研究方面緊跟社會步伐，與此同時，更注重對中國學生創(chuàng)新能力的熏陶與培養(yǎng)，形成了中韓合作多媒體設計專業(yè)情景創(chuàng)作與團隊協(xié)作并舉的中外合作教育特色，開創(chuàng)了中國高等教育國際交流與合作的新局面。王斗斗博士，畢業(yè)于韓國東西大學設計與IT專門研究院并獲得該研究院多媒體設計學碩士及博士學位。在韓國留學六年中積極參與中國及韓國文化內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的課題研究，潛心于中日韓三國文化內(nèi)容產(chǎn)業(yè)政策振興方案以及文化產(chǎn)業(yè)投資與項目管理研究。