走向反思建筑設(shè)計(jì)學(xué)：建筑設(shè)計(jì)知識(shí)批判與重建

序言
導(dǎo)言
1 建筑設(shè)計(jì)批判與反思的知識(shí)基礎(chǔ)——現(xiàn)代性追問(wèn)
1.1 現(xiàn)代性的批判性輪廓
1.2 建筑設(shè)計(jì)的現(xiàn)代性問(wèn)題
1.2.1 時(shí)空一體化與分離化同構(gòu)
1.2.2 文化與自我認(rèn)同危機(jī)
1.2.3 風(fēng)險(xiǎn)與承諾
1.3 建筑設(shè)計(jì)的現(xiàn)代性批判
1.3.1 后現(xiàn)代主義對(duì)現(xiàn)代性的詰難
1.3.2 崇尚鄉(xiāng)土與地方性
1.3.3 推崇文本性
1.3.4 追求反審美的愉悅
1.4 建筑設(shè)計(jì)反思的必然性
2 建筑設(shè)計(jì)的功利性與市俗化反思——情境邏輯透視
2.1 情境邏輯之一王者為勝，勝者為王
2.2 情境邏輯之二向偶像看齊-_跟著領(lǐng)頭的跑
2.3 情境邏輯之三市場(chǎng)是一只“看不見(jiàn)的手
2.4 情境邏輯之四習(xí)以為常
2.5 情境邏輯之五“趕上浪潮，學(xué)著喜歡它
2.6 情境邏輯之六“知識(shí)就是權(quán)力
3 建筑設(shè)計(jì)的人文精神——內(nèi)在的反思性
3.1 真誠(chéng)與誠(chéng)摯——建筑設(shè)計(jì)的人文品性
3.2 興趣與想像力——建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)作力的開(kāi)啟基礎(chǔ)
3.3 生命力與直覺(jué)一建筑設(shè)計(jì)的人文基礎(chǔ)
3.4 整體性與差異性——建筑設(shè)計(jì)的人文表現(xiàn)力
3.4.1 數(shù)與比例
3.4.2 體驗(yàn)與象征
3.4.3 詩(shī)意地棲居
3.4.4 批判的地方主義
3.4.5 可持續(xù)設(shè)計(jì)的人文性
4 建筑設(shè)計(jì)知識(shí)重建的策略——當(dāng)代的幾種反思圖式
4.1 建筑設(shè)計(jì)知識(shí)重建的語(yǔ)言圖式——符號(hào)學(xué)策略
4.1.1 建筑設(shè)計(jì)的語(yǔ)言／言語(yǔ)／話(huà)語(yǔ)／知識(shí)結(jié)構(gòu)
4.1.2 建筑設(shè)計(jì)作為交流的符號(hào)圖式
4.1.2.1 建筑設(shè)計(jì)作為交往語(yǔ)言的有效性——普遍語(yǔ)用學(xué)的運(yùn)用
4.1.2.2 建筑設(shè)計(jì)作為以言行事的語(yǔ)言符號(hào)圖式
4.1.3 對(duì)符號(hào)學(xué)的反思小結(jié)
4.2 建筑設(shè)計(jì)作為知識(shí)與交流的永恒形式類(lèi)型——類(lèi)型學(xué)策略
4.2.1 探尋永恒的形式意義
4.2.1.1 建筑空間、類(lèi)型和時(shí)間
4.2.1.2 建筑意義與形式自主
4.2.1.3 集體記憶的歷史
4.2.1.4 類(lèi)型學(xué)的設(shè)計(jì)——類(lèi)推的方法
4.2.2 形式轉(zhuǎn)換類(lèi)型學(xué)
4.2.2.1 形式多樣化的原則
4.2.2.2 轉(zhuǎn)換法則與轉(zhuǎn)換方法
4.2.3 對(duì)類(lèi)型學(xué)策略的反思小結(jié)
4.3 建筑設(shè)計(jì)作為棲居形式的表達(dá)——探求建筑空間本原意義的現(xiàn)象學(xué)策略
4.3.1 現(xiàn)象學(xué)的基本脈絡(luò)與方法
4.3.2 棲居的場(chǎng)所意義與精神
4.3.2.1 認(rèn)識(shí)與反思的根源
4.3.2.2 意向性與符號(hào)學(xué)——意義與語(yǔ)言
4.3.2.3 生存空間——場(chǎng)所
4.3.2.4 場(chǎng)所精神——建筑與設(shè)計(jì)意義的核心
4.3.3 建筑現(xiàn)象學(xué)設(shè)計(jì)觀——棲居與知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)
4.3.3.1 建筑設(shè)計(jì)的場(chǎng)所觀
4.3.3.2 建筑計(jì)中的知覺(jué)問(wèn)題
4.3.4 寸現(xiàn)象學(xué)策略的反思小結(jié)
5 走向反思性的整體創(chuàng)造過(guò)程——建筑設(shè)計(jì)知識(shí)批判與重建的一種可能性
5.1 反思性整體創(chuàng)造的基本理念與原則
5.1.1 尊重建筑設(shè)計(jì)知識(shí)的多元性與包容性
5.1.2 堅(jiān)持建筑設(shè)計(jì)知識(shí)的開(kāi)放性與演進(jìn)性
5.1.3 關(guān)注建筑設(shè)計(jì)知識(shí)的人文性與可持續(xù)性
5.1.4 強(qiáng)調(diào)建筑設(shè)計(jì)知識(shí)的中介性與實(shí)踐性
5.1.5 保持建筑設(shè)計(jì)知識(shí)的承傳性與批判性
5.2 反思性整體創(chuàng)造的基本策略與方法
5.2.1 建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)尋求目標(biāo)的行動(dòng)過(guò)程
5.2.2 建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)尋求共識(shí)的反思過(guò)程
5.2.3 建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)尋求新定義的創(chuàng)造過(guò)程
5.3 建筑設(shè)計(jì)實(shí)例反思
6 結(jié)論：道路而非著作——建筑設(shè)計(jì)是-個(gè)知識(shí)批判與重建的反思?xì)v程
6.1 反思建筑設(shè)計(jì)的現(xiàn)代性知識(shí)背景
6.2 為建筑設(shè)計(jì)學(xué)提交一種反思性的思考方法——情景邏輯分析法
6.3 倡導(dǎo)一種建筑設(shè)計(jì)中的反思性人文精神
6.4 反思性地評(píng)述幾種當(dāng)代的建筑設(shè)計(jì)知識(shí)重建策略圖式
6.5 提出一種反思性的建筑設(shè)計(jì)整體創(chuàng)作策略與方法
參考文獻(xiàn)
后記