幼兒園教育活動設(shè)計與實踐

第一章 幼兒園教育活動設(shè)計概述
第一節(jié) 幼兒園教育活動概述
第二節(jié) 幼兒園教育活動設(shè)計簡述
第三節(jié) 幼兒園教育活動設(shè)計的理論基礎(chǔ)
第二章 幼兒園教育活動設(shè)計中的目標(biāo)和內(nèi)容
第一節(jié) 幼兒園教育活動設(shè)計中的目標(biāo)分析
第二節(jié) 幼兒園教育活動設(shè)計中的內(nèi)容分析
第三節(jié) 幼兒園教育活動內(nèi)容的選擇與設(shè)置
第三章 幼兒園教育活動設(shè)計的基本模式
第一節(jié) 接受式學(xué)習(xí)模式
第二節(jié) 體驗式學(xué)習(xí)模式
第三節(jié) 探究式學(xué)習(xí)模式
第四節(jié) 合作式學(xué)習(xí)模式
第四章 幼兒園教育活動手段的選擇與運用
第一節(jié) 幼兒園教育方法概述
第二節(jié) 幼兒園教育活動的方法
第三節(jié) 五領(lǐng)域教育活動的方法
第四節(jié) 幼兒園教育活動方法的技能訓(xùn)練
第五章 幼兒園教育活動的評價
第一節(jié) 幼兒園教育活動評價的內(nèi)容與原則
第二節(jié) 幼兒園教育活動評價的方式