大學(xué)生全程就業(yè)指導(dǎo)

第一章 認(rèn)識(shí)就業(yè)——就業(yè)有多難
職業(yè)漫談
職業(yè)的功能
就業(yè)與職業(yè)的關(guān)系
金融危機(jī)與就業(yè)
大學(xué)生就業(yè)的軟肋
就業(yè)的部分認(rèn)識(shí)誤區(qū)
全程就業(yè)指導(dǎo)的價(jià)值
突破重圍
第二章 職業(yè)生涯規(guī)劃——未來取決于現(xiàn)在
生涯與職業(yè)生涯
職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃理論
職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
職業(yè)生涯規(guī)劃的原則
如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯
運(yùn)用職業(yè)錨規(guī)劃職業(yè)生涯
如何做好職業(yè)生涯管理
職業(yè)生涯規(guī)劃的5W法
第三章 大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃——實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的基石
什么是學(xué)業(yè)規(guī)劃
學(xué)業(yè)規(guī)劃制定的原則
學(xué)業(yè)規(guī)劃的三大要素
建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)
全面提高自身的能力
切實(shí)培養(yǎng)較高的素質(zhì)
大學(xué)各階段的特點(diǎn)及具體規(guī)劃
學(xué)業(yè)規(guī)劃實(shí)施的關(guān)鍵
幾類職業(yè)對(duì)人才整體素質(zhì)的要求
第四章 把握就業(yè)政策——順利就業(yè)的前提
當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)政策的內(nèi)涵及目標(biāo)定位
當(dāng)前國(guó)家促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的主要政策
江蘇省的相關(guān)就業(yè)政策
京、津、滬、粵接收外地生源的就業(yè)政策
當(dāng)前高校畢業(yè)生特別渠道就業(yè)的相關(guān)政策
第五章 求職前的準(zhǔn)備——成功就業(yè)不可缺少的步驟
認(rèn)真準(zhǔn)備求職材料
英文簡(jiǎn)歷的制作
誠(chéng)信準(zhǔn)備求職材料
政府就業(yè)管理部門的工作流程
高校就業(yè)管理部門的工作流程
畢業(yè)生個(gè)人就業(yè)的一般程序
人事代理介紹
第六章 科學(xué)使用就業(yè)信息——成功就業(yè)的前提
理解“就業(yè)信息”的內(nèi)涵
信息獲取的主要途徑
網(wǎng)上求職須知
獲取就業(yè)信息的辦法
提高信息搜尋能力
就業(yè)信息的處理和運(yùn)用
科學(xué)使用就業(yè)信息
第七章 沉著應(yīng)試——成功就業(yè)的關(guān)鍵
面試的前提——筆試
面試是什么
面試前的準(zhǔn)備
面試方式
面試進(jìn)行時(shí)
面試的難點(diǎn)
面試中的注意事項(xiàng)
面試后的工作
面試常用問題解讀
第八章 簽訂協(xié)議——成功就業(yè)的保障
什么是就業(yè)協(xié)議書
就業(yè)協(xié)議書的主要內(nèi)容
附加協(xié)議的主要內(nèi)容
就業(yè)協(xié)議書的作用
畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書的原則
簽約的程序和注意事項(xiàng)
簽訂就業(yè)協(xié)議的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
就業(yè)協(xié)議書的法律效力
就業(yè)協(xié)議的解除
不屬于違約的情況
就業(yè)協(xié)議違約的后果
什么是勞動(dòng)合同
勞動(dòng)合同和就業(yè)協(xié)議書的區(qū)另1j
勞動(dòng)合同的內(nèi)容
什么樣的勞動(dòng)合同才是有效的
勞動(dòng)合同簽訂的原則
勞動(dòng)合同簽訂的注意事項(xiàng)
關(guān)于試用期的問題
勞動(dòng)合同的解除和終止
第九章 維護(hù)自身權(quán)益——防范就業(yè)陷阱
就業(yè)陷阱面面觀
防范就業(yè)陷阱
謹(jǐn)慎簽訂勞動(dòng)合同
第十章 心理調(diào)節(jié)——繞開擇業(yè)的心理誤區(qū)
樹立市場(chǎng)觀念，主動(dòng)參與競(jìng)爭(zhēng)
調(diào)整就業(yè)期望值，樹立正確的擇業(yè)觀
大學(xué)生擇業(yè)過程中常見的心理誤區(qū)
全面客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己
大學(xué)生擇業(yè)的心理趨向
進(jìn)行有效的心理調(diào)節(jié)和控制
大學(xué)生擇業(yè)成功心理
第十一章 創(chuàng)業(yè)——就業(yè)的新熱點(diǎn)
什么是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)要求
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和不足
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要做哪些準(zhǔn)備
積極防范創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
正確對(duì)待創(chuàng)業(yè)中的挫折
第十二章 關(guān)注弱勢(shì)群體——全面就業(yè)的關(guān)鍵
大學(xué)生就業(yè)弱勢(shì)群體的類型
大學(xué)生就業(yè)弱勢(shì)群體的成因
大學(xué)生就業(yè)弱勢(shì)群體的不良效應(yīng)
大學(xué)生弱勢(shì)群體提高就業(yè)能力的策略
第十三章 角色轉(zhuǎn)變——步入社會(huì)第一步
什么是角色
大學(xué)生角色與職業(yè)人角色
角色轉(zhuǎn)換的幾個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容
角色轉(zhuǎn)換中的常見問題與對(duì)策
職業(yè)人應(yīng)該具備的職業(yè)品質(zhì)
職業(yè)人應(yīng)該具備的職業(yè)禮儀
職業(yè)人應(yīng)該具備的職業(yè)道德
參考文獻(xiàn)
畢業(yè)生常用就業(yè)信息網(wǎng)站