大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)理論與方法

總序
緒論
第一章 大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)的指導(dǎo)理論
　一、中國傳統(tǒng)文化關(guān)于擇業(yè)與職業(yè)發(fā)展的思想
　　（一）中國傳統(tǒng)文化關(guān)于個(gè)人事業(yè)發(fā)展的思想
　?。ǘ┲袊鴤鹘y(tǒng)文化關(guān)于個(gè)人發(fā)展階段的思想
　?。ㄈ┲袊鴤鹘y(tǒng)文化關(guān)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展動(dòng)力的思想
　二、西方國家職業(yè)理論
　?。ㄒ唬╆P(guān)于職業(yè)選擇的理論
　?。ǘ╆P(guān)于職業(yè)決策的理論
　?。ㄈ╆P(guān)于職業(yè)發(fā)展的理論
　?。ㄋ模┪鞣铰殬I(yè)理論評價(jià)
　三、馬克思主義關(guān)于擇業(yè)就業(yè)的思想
　　（一）馬克思主義關(guān)于職業(yè)的一般思想
　?。ǘR克思關(guān)于青年選擇職業(yè)的思想
　?。ㄈ┲袊R克思主義關(guān)于就業(yè)的思想
第二章 大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀與問題
　一、大學(xué)生就業(yè)政策的歷史與現(xiàn)狀
　?。ㄒ唬┪覈髮W(xué)生就業(yè)政策發(fā)展歷史回顧
　?。ǘ┊?dāng)前國家關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的重要政策與規(guī)定
　二、當(dāng)前我國大學(xué)生就業(yè)的主要問題
　?。ㄒ唬┐髮W(xué)生就業(yè)的客觀壓力
　?。ǘ┐髮W(xué)生就業(yè)的主觀問題
　三、近年我國大學(xué)生就業(yè)情況分析
　　（一）大學(xué)生就業(yè)率分析
　?。ǘ┐髮W(xué)生就業(yè)去向分析
　　（三）大學(xué)生就業(yè)形式分析
　?。ㄋ模┐髮W(xué)生就業(yè)收入分析
　?。ㄎ澹┐髮W(xué)生就業(yè)的穩(wěn)定性分析
第三章 大學(xué)生個(gè)性與擇業(yè)就業(yè)
　一、大學(xué)生的共性與個(gè)性特征
　?。ㄒ唬┐髮W(xué)生的共性特征
　　（二）大學(xué)生的個(gè)性特征
　?。ㄈ┐髮W(xué)生個(gè)性特征的形成
　二、大學(xué)生職業(yè)個(gè)性構(gòu)成與測評
　?。ㄒ唬┐髮W(xué)生職業(yè)個(gè)性構(gòu)成
　?。ǘ┐髮W(xué)生職業(yè)個(gè)性測評方法
　?。ㄈ┐髮W(xué)生職業(yè)個(gè)性測評結(jié)果評估
　三、大學(xué)生職業(yè)個(gè)性與職業(yè)取向的關(guān)系
　?。ㄒ唬┞殬I(yè)個(gè)性與職業(yè)類型的匹配
　　（二）職業(yè)個(gè)性與職業(yè)成功的關(guān)系
　四、大學(xué)生職業(yè)個(gè)性培養(yǎng)的原則與方法
　　（一）職業(yè)個(gè)性培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)
　?。ǘ┞殬I(yè)個(gè)性培養(yǎng)的一般原則
　?。ㄈ┞殬I(yè)個(gè)性培養(yǎng)的一般方法
第四章 大學(xué)生學(xué)業(yè)與擇業(yè)就業(yè)
　一、專業(yè)、學(xué)業(yè)與擇業(yè)就業(yè)的關(guān)系
　　（一）就業(yè)能力與職業(yè)取向
　?。ǘI(yè)是關(guān)鍵就業(yè)能力
　　（三）學(xué)業(yè)是綜合就業(yè)能力
　?。ㄋ模W(xué)校影響就業(yè)能力
　二、專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)取向的互動(dòng)
　?。ㄒ唬I(yè)學(xué)習(xí)對職業(yè)取向的肯定
　　（二）專業(yè)學(xué)習(xí)對職業(yè)能力的提升
　?。ㄈ┞殬I(yè)取向?qū)I(yè)學(xué)習(xí)的促進(jìn)
　?。ㄋ模┞殬I(yè)生涯規(guī)劃對學(xué)業(yè)的推動(dòng)
　三、職業(yè)取向與專業(yè)學(xué)習(xí)的沖突
　?。ㄒ唬┞殬I(yè)興趣與專業(yè)學(xué)習(xí)的沖突
　?。ǘ┠芰︻愋团c專業(yè)學(xué)習(xí)的沖突
　?。ㄈ┬愿裉卣髋c專業(yè)學(xué)習(xí)的沖突
　?。ㄋ模┞殬I(yè)取向與高校培養(yǎng)的沖突
　四、職業(yè)取向與專業(yè)學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)
　　（一）協(xié)調(diào)的一般原則
　?。ǘ﹨f(xié)調(diào)的一般方法
第五章 大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)與社會發(fā)展
　一、大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)時(shí)代背景與觀念變化
　　（一）大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)的時(shí)代背景
　?。ǘ┐髮W(xué)生擇業(yè)就業(yè)觀念與行為的變化
　二、大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)與社會現(xiàn)實(shí)的結(jié)合
　?。ㄒ唬┐髮W(xué)生擇業(yè)就業(yè)與社會現(xiàn)實(shí)的脫節(jié)
　?。ǘ┐髮W(xué)生擇業(yè)就業(yè)與社會現(xiàn)實(shí)結(jié)合的一般原則
　?。ㄈ┐髮W(xué)生擇業(yè)就業(yè)與社會現(xiàn)實(shí)結(jié)合的一般方法
　三、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與社會發(fā)展的關(guān)系
　?。ㄒ唬┐髮W(xué)生職業(yè)發(fā)展對社會發(fā)展的依賴性
　?。ǘ┐髮W(xué)生職業(yè)發(fā)展與社會發(fā)展的一致性
　?。ㄈ┐髮W(xué)生職業(yè)發(fā)展對社會發(fā)展的促進(jìn)性
　四、大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)的道德規(guī)范
　?。ㄒ唬┐髮W(xué)生擇業(yè)就業(yè)的道德規(guī)范內(nèi)涵與意義
　?。ǘ┐髮W(xué)生擇業(yè)就業(yè)的一般道德規(guī)范
　　（三）大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)道德規(guī)范的缺失與原因
　?。ㄋ模┐髮W(xué)生擇業(yè)就業(yè)的道德教育
第六章 大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)與市場需求
　一、大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)的市場屬性
　?。ㄒ唬┐髮W(xué)生就業(yè)市場的供求現(xiàn)狀
　?。ǘ┐髮W(xué)生就業(yè)市場的特征
　二、就業(yè)市場對大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)的影響
　?。ㄒ唬┚蜆I(yè)市場對大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)的雙重影響
　?。ǘ┚蜆I(yè)市場對大學(xué)生提出的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
　三、大學(xué)生就業(yè)市場運(yùn)行機(jī)制
　　（一）市場化的供求機(jī)制
　?。ǘ┦袌龌膬r(jià)格機(jī)制
　?。ㄈ┦袌龌母偁帣C(jī)制
　四、大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)的市場應(yīng)對戰(zhàn)略
　?。ㄒ唬┱{(diào)查市場行情，確定就業(yè)定位
　?。ǘ┝私饨M織文化，制定求職戰(zhàn)略
　?。ㄈ淞⒏偁幱^念，了解競爭對手
　?。ㄋ模┓治鲎陨?xiàng)l件，建立比較優(yōu)勢
第七章 大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)的原則與特征
　一、大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)的基本原則
　?。ㄒ唬﹨f(xié)調(diào)性原則
　?。ǘ┲鲃?dòng)性原則
……
第八章 大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)的步驟與方法
第九章 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的理性認(rèn)知
第十章 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)方法評析
主要參考文獻(xiàn)
后記