職業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)：邁好職業(yè)生涯的第一步

第一單元 職業(yè)與職業(yè)素質(zhì)
　課題一 職業(yè)與職業(yè)演變
　　知識鏈接
　　　鏈接1 你知道這些職業(yè)嗎
　　　鏈接2 職業(yè)的內(nèi)涵
　　　鏈接3 職業(yè)的特征
　　　鏈接4 職業(yè)的過去、現(xiàn)在和未來
　　事理分析
　　　分析1 明確目標(biāo)，擇業(yè)要有的放矢
　　　分析2 端正態(tài)度，從業(yè)應(yīng)自食其力
　　資料選讀
　　　選讀1 慎重看待當(dāng)今的熱門職業(yè)
　　　選讀2 “冷門”職業(yè)明天會怎樣
　　　選讀3 在平凡崗位上不斷作貢獻(xiàn)
　課題二 職業(yè)素質(zhì)及其構(gòu)成
　　知識鏈接
　　　鏈接1 你了解職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)涵嗎
　　　鏈接2 職業(yè)素質(zhì)的特征
　　　鏈接3 職業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成因素
　　　鏈接4 提高職業(yè)素質(zhì)的途徑
　　事理分析
　　　分析1 學(xué)無止境，完善自己
　　　分析2 揚(yáng)長避短，提高自己
　　資料選讀
　　　選讀1 提高從業(yè)人員素養(yǎng)
　　　選讀2 克服心理緊張因素
　　　選讀3 關(guān)注細(xì)節(jié)做好工作
　課題三 專業(yè)設(shè)置與職業(yè)培訓(xùn)
　　知識鏈接
　　　鏈接1 你知道學(xué)校課程設(shè)置的依據(jù)嗎
　　　鏈接2 職業(yè)培訓(xùn)的主要形式
　　　鏈接3 職業(yè)技能的鑒定
　　事理分析
　　　分析1 說話得體，待人接物不失分寸
　　　分析2 把握尺度，咨詢問候講究禮儀
　　資料選讀
　　　選讀1 著裝得體展現(xiàn)職業(yè)儀表
　　　選讀2 職業(yè)活動堅(jiān)持禮貌待人
　　　選讀3 仔細(xì)聆聽讓客人說下去
第三單元 職業(yè)行為與訓(xùn)練
　課題一 職業(yè)道德行為的養(yǎng)成及其作用
　　知識鏈接
　　　鏈接1 你了解職業(yè)行為養(yǎng)成的內(nèi)涵嗎
　　　鏈接2 職業(yè)品質(zhì)的構(gòu)成因素
　　　鏈接3 職業(yè)行為訓(xùn)練的作用
　　事理分析
　　　分析1 堅(jiān)定信念，牢固樹立服務(wù)群眾的思想
　　　分析2 和諧互助，抵制行業(yè)中不正之風(fēng)
　　資料選讀
　　　選讀1 職業(yè)行為對企業(yè)管理的影響
　　　選讀2 影響個(gè)人職業(yè)前途的不良習(xí)慣
　　　選讀3 挖井的故事
　課題二 職業(yè)行為的刀11練途徑
　　知識鏈接
　　　鏈接1 你準(zhǔn)備訓(xùn)練自己的職業(yè)行為嗎
　　　鏈接2 職業(yè)行為的訓(xùn)練途徑
　　事理分析
　　　分析1 提高修養(yǎng)，將職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)化為信念
　　　分析2 努力工作，將職業(yè)道德信念外化為行動
　　資料選讀
　　　選讀1 培養(yǎng)自身道德判斷能力
　　　選讀2 加強(qiáng)自身道德評價(jià)能力
　　　選讀2 提高自身道德選擇能力
第四單元 職業(yè)個(gè)性與適應(yīng)
　課題一 職業(yè)與職業(yè)興趣
　　知識鏈接
　　　鏈接1 你知道職業(yè)興趣的內(nèi)涵嗎
　　　鏈接2 職業(yè)活動中興趣的作用
　　　鏈接3 在職業(yè)活動中培養(yǎng)興趣
　　事理分析
　　　分析1 注重感受，求職時(shí)應(yīng)將興趣放在首位
　　　分析2 　　　分析自我，應(yīng)慎重看待職業(yè)興趣測試
　　資料選讀
　　　選讀1 在職業(yè)活動中發(fā)現(xiàn)自己的愛好
　　　選讀2 適應(yīng)——跨越興趣與職業(yè)的鴻溝
　　　選讀3 職業(yè)興趣測量表
　課題二 職業(yè)與職業(yè)性格
　　知識鏈接
　　　鏈接1 你知道職業(yè)性格的內(nèi)涵嗎
　　　鏈接2 職業(yè)性格的類型
　　　鏈接3 職業(yè)對從業(yè)者的要求
　　事理分析
　　　分析1 客觀對待，根據(jù)個(gè)人性格選擇職業(yè)
　　　分析2 保持特色，在職業(yè)活動中展示性格
　　資料選讀
　　　選讀1 “內(nèi)向型”的擇業(yè)優(yōu)勢
　　　選讀2 “外向型”的擇業(yè)優(yōu)勢
　　　選讀3 適合的就是最好的
　課題三 職業(yè)與職業(yè)能力
　　知識鏈接
　　　鏈接1 你知道職業(yè)能力的內(nèi)涵嗎
　　　鏈接2 對從業(yè)者能力的要求
　　　鏈接3 職業(yè)創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
　　事理分析
　　　分析1 善于剖析，正確認(rèn)識自己處理事務(wù)的能力
　　　分析2 多學(xué)多練，不斷挖掘自己的職業(yè)創(chuàng)新潛力
　　資料選讀
　　　選讀1 職校生越來越“吃香”
　　　選讀2 德國“灰領(lǐng)”的六大能力
　　　選讀3 意志不堅(jiān)強(qiáng)千不了大事
第五單元 職業(yè)心理與選擇
　課題一 職業(yè)的選擇
　　知識鏈接
　　　鏈接1 什么是市場就業(yè)意識
　　　鏈接2 職業(yè)選擇中的競爭意識
　　　鏈接3 市場彥識演變的啟示
漣接4 馬克·吐溫教人求職
　　事理分析
　　　分析1 博采眾長，一技在手好就業(yè)
　　　分析2 勤學(xué)苦練，一專多能前景廣
　　資料選讀
　　　選讀1 敲開就業(yè)的大門
　　　選讀2 小陳的三次選擇
　　　選讀3 四個(gè)新職業(yè)的登場
　　　選讀4 平凡中蘊(yùn)藏著偉大
　課題二 擇業(yè)的心態(tài)
　　知識鏈接
　　　鏈接1 進(jìn)入準(zhǔn)職業(yè)人的角色
　　　鏈接2 要正確選擇適合自己的崗位
　　　鏈接3 如何保持健康的擇業(yè)心態(tài)
　　　鏈接4 要具備與人合作的團(tuán)隊(duì)精神
　　事理分析
　　　分析1 要為自己而工作
　　　分析2 調(diào)整自己的心態(tài)，管好自己的情緒
　　資料選讀
　　　選讀1 鉆石就在你家后院
　　　選讀2 工作是人們要用生命去做的事
　　　選讀3 對工作心懷感激
　　　選讀4 全心全意，盡職盡責(zé)
　課題三 職業(yè)的法規(guī)
　　知識鏈接
　　　鏈接1 你了解社會就業(yè)制度嗎
　　　鏈接2 勞動合同的訂立
　　　鏈接3 勞動爭議的解決
　　事理分析
　　　分析1 了解情況，擁有勞動合同訂立前的知情權(quán)
　　　分析2 維護(hù)權(quán)益，咨詢自己實(shí)習(xí)期內(nèi)的合法權(quán)益
　　資料選讀
　　　選讀1 一些地區(qū)的最低工資標(biāo)準(zhǔn)
　　　選讀2 事實(shí)勞動關(guān)系的處理
　　　選讀3 違反勞動合同的后果
第六單元 職業(yè)理想與創(chuàng)業(yè)
　課題一 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)
　　知識鏈接
　　　鏈接1 你知道職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的內(nèi)涵嗎
　　　鏈接2 設(shè)定職業(yè)目標(biāo)
　　　鏈接3 規(guī)劃職業(yè)生涯
　　事理分析
　　　分析1 走近成功，盡早開展職業(yè)生涯設(shè)計(jì)
　　　分析2 明確思路，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)要可操作
　　資料選讀
　　　選讀1 理想和現(xiàn)賣
　　　選讀2 職業(yè)生涯的榮辱
　　　選讀3 成功的“轉(zhuǎn)型”
　課題二 求職與求職技巧
　　知識鏈接
　　　鏈接1 你知道自己的職業(yè)定位嗎
　　　鏈接2 求職的技巧和途徑
　　　鏈接3 面試時(shí)注意事項(xiàng)
　　事理分析
　　　分析1 誠信求實(shí)，規(guī)范求職簡歷
　　　分析2 抓住時(shí)機(jī)，巧用求職技巧
　　資料選讀
　　　選讀1 擺正求職心理
　　　選讀2 把握個(gè)性設(shè)計(jì)
　　　選讀3 制作求職材料
　課題三 職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)
　　知識鏈接
　　　鏈接1 你了解職業(yè)理想的內(nèi)涵嗎
　　　鏈接2 正確面對理想與現(xiàn)實(shí)的沖突
　　　鏈接3 走自主創(chuàng)業(yè)之路
　　事理分析
　　　分析1 開闊視野，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)
　　　分析2 求學(xué)深造，提升創(chuàng)新能力
　　資料選讀
　　　選讀1 職業(yè)理想與社會理想
　　　選讀2 做外企的“主管”
　　　選讀3 永遠(yuǎn)追求新目標(biāo)
附錄1 教育部關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作的意見
附錄2 關(guān)于調(diào)整北京市2008年最低工資標(biāo)準(zhǔn)的通知
參考文獻(xiàn)