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朗誦給祖國(guó)聽(tīng):徐魯作品讀本

朗誦給祖國(guó)聽(tīng):徐魯作品讀本

定 價(jià):¥35.00

作 者: 徐魯 著
出版社: 山東教育出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 文集

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ISBN: 9787532860326 出版時(shí)間: 2009-04-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 250 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《詩(shī)經(jīng)》,可以“多識(shí)草木鳥(niǎo)獸之名\。但是,孔子這段話更深遠(yuǎn)的意義,卻和我們今天常說(shuō)的“讀詩(shī)使人靈秀”是一致的。詩(shī)歌是點(diǎn)燃人類(lèi)理想與信念的火焰;詩(shī)歌是黑夜里為人們照亮道路的星光;詩(shī)歌是黎明時(shí)滋潤(rùn)著小草和花朵的露珠;詩(shī)歌是播灑在心靈原野上的春雨。因此,文學(xué)家們常說(shuō):一個(gè)人如果熱愛(ài)詩(shī)歌,那么他就會(huì)更加熱愛(ài)生活、熱愛(ài)世界、熱愛(ài)生命;而哲學(xué)家們說(shuō):讀詩(shī)使人靈秀。說(shuō)到底,與詩(shī)相連的是人類(lèi)心靈和社會(huì)風(fēng)氣的高尚、優(yōu)雅與文明。詩(shī),總是和“崇高”、“典雅”、“睿智”、“真情\、“優(yōu)美’’這些字眼連在一起的?!案褂性?shī)書(shū)氣自華”,意思是說(shuō),那些飽讀詩(shī)書(shū)、心靈里充滿詩(shī)意的人,會(huì)很自然地具備一些不凡的氣度。而一個(gè)人的內(nèi)在氣質(zhì),又直接決定著他們外在的言談舉止的高下,顯示著他們的教養(yǎng)程度。兒童教育家盧梭在他的小說(shuō)《愛(ài)彌兒》里說(shuō)過(guò):“植物通.過(guò)耕耘獲得改善,而人類(lèi)則是通過(guò)教養(yǎng)獲得進(jìn)步。’’可見(jiàn),詩(shī)歌,不僅關(guān)乎個(gè)人的氣質(zhì)與教養(yǎng),也直接影響著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)的精神面貌。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《朗誦給祖國(guó)聽(tīng):徐魯作品讀本》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

上編 詩(shī)歌誦讀
 背誦篇目
  世界早安
  夏天之歌
  理想是一只美麗的彩蝶
  悔憶
  母校
  早安,朋友
  美麗的愿望
  給爺爺?shù)男?br />  山道上的小女孩
  朗誦給祖國(guó)聽(tīng)
  無(wú)名的墓地
  篝火晚會(huì)
  致中學(xué)生
  祝福青青的小樹(shù)林
  聽(tīng)爺爺講北方
  像小麥一樣生長(zhǎng)
  鷹之歌
  獻(xiàn)給老師的花束
  一只小野鴨
  老船長(zhǎng)之歌
 誦讀篇目
  十四歲的天空
  當(dāng)夏天已經(jīng)過(guò)去
  筑路暢想曲
  中學(xué)時(shí)代的朋友
  最后的下午
  我穿過(guò)靜靜的廣場(chǎng)
  走遍大地
  致將要離去的春天
  最后的朗誦
  假如每個(gè)人
  自己的小路
  從春天走過(guò)
  我們都是孩子
  冬天
  送別
  熱愛(ài)生活
  致我的熱情
  我不曾有過(guò)這樣的快樂(lè)
  城市里的蟋蟀
 ……
下編 散文誦讀

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