請《論語》走下神壇

第一章 徒子徒孫的斷爛筆記——《論語》文本的困惑
一、后人捉刀的二手材料
（一）孔子的尷尬
（二）孔子會認可嗎
（三）不可不信，不可全信
二、編輯粗糙
（一）編排無序
（二）語多重復
（三）費解多有
三、內(nèi)容蕪雜
（一）不得要領(lǐng)
（二）語焉不詳
（三）閑話不少
（四）其他
四、歧義叢生
（一）章句、義理歧義示例
（二）歷史事實認定的歧異
（三）孔子、孔學及《論語》核心思想的歧議
第二章 培養(yǎng)弱者的教科書——《論語》核心思想的困惑
一、“述而不作”與“存而不論”——“學”的困惑
（一）“述而不作”，貽害千秋
（二）《論語》與“李約瑟難題”
二、禮治與禮教——禮的困惑
（一）修補與禁錮
（二）“和”是歷史的艱難追求
（三）只有不“克己”，才能真“復禮”
三、弱者的人生哲學——德的困惑
（一）“德”的缺失
（二）誰是君子
（三）生得未必偉大，死得頗為壯烈——儒家的英雄模式
四、仁，一個歷史的幻夢——仁的困惑
（一）“愛人”不是仁人的特權(quán)
（二）一個導致專制的命題
（三）仁者難以治天下
（四）“沒有內(nèi)圣，只有外王”是歷史的鐵律
五、一個永恒的鳥托邦——政的困惑
（一）榜樣的力量是有限的
（二）犯上作亂是歷史的必然
（三）否定前任是歷史的普遍現(xiàn)象
第三章 孔子是個失敗者——孔子行狀的困惑
一、暴君、圣人原本是一家
二、無道時代的兩難選擇
三、孔子也殺人
四、孔子幫助亂黨
（一）陽貨
（二）公山弗擾
（三）佛胖
五、各行其是的弟子們
（一）一事無成的乖學生——顏回
（二）好提意見的莽學生——子路
（三）我行我素的棒學生——冉求
（四）敢持異議的“壞”學生——宰我
第四章 治天下者的表與里——《論語》“修齊治平”的困惑
一、掛羊頭賣狗肉的漢武帝
二、“亂我家者太子也”
三、漢代中國的孔夫子——王莽
四、劉秀的歧途
五、不孝不悌的曹丕
六、注釋《論語》的皇帝出家為僧
七、誰是唐朝帝王的真愛
八、趙普如此治天下
（一）“陳橋兵變”的主謀
（二）“杯酒釋兵權(quán)”的策士
（三）以權(quán)謀私的政客
（四）陷害廷美的元兇
九、欺世盜名的宋真宗
十、孔子走紅于夷狄之君
結(jié)語