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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《我的七個(gè)美國(guó)老師：我在美國(guó)的中學(xué)課堂》是作者15歲時(shí)寫(xiě)的。起因是《素質(zhì)教育在美國(guó)》“惹的禍”：作者的爸爸黃全愈在《素質(zhì)教育在美國(guó)》的“后記”里，提到兒子礦礦寫(xiě)了篇文章，但因種種原因未收錄。結(jié)果，許多讀者寫(xiě)信要求看礦礦的文章。于是，就有了這《我的七個(gè)美國(guó)老師：我在美國(guó)的中學(xué)課堂》。很多人認(rèn)為，《我的七個(gè)美國(guó)老師：我在美國(guó)的中學(xué)課堂》是《素質(zhì)教育在美國(guó)》的學(xué)生版。生動(dòng)、形象地向讀者展現(xiàn)了真實(shí)的美國(guó)課堂。以第一手的資料，回答了許多中國(guó)讀者關(guān)心的關(guān)于美國(guó)中學(xué)生活的種種疑問(wèn)。這位接受美式學(xué)校教育的中國(guó)孩子，用生動(dòng)幽默、獨(dú)特的美式語(yǔ)言，以自己獨(dú)特的視角，描述了七位印象最深刻的美國(guó)老師。七位不同科目的老師，有著各自特殊的教學(xué)態(tài)度和授課方式。他們有的幽默風(fēng)趣，有的童心未泯，學(xué)生會(huì)“沒(méi)大沒(méi)小”地與老師混在一起，也會(huì)對(duì)老師的霸道行為提出抗議……誰(shuí)是最好的老師？小作者把這個(gè)問(wèn)題拋給了中國(guó)的讀者。結(jié)果是議論紛紛，莫衷一是……

作者簡(jiǎn)介

　　黃全愈，旅美教育學(xué)家。生于柳州，1982年獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位，1988年赴美國(guó)講學(xué)，1989年獲美國(guó)維拉諾瓦（Villanova（3va）大學(xué)“人的組織與管理科學(xué)”理學(xué)碩士學(xué)位，1993年獲美國(guó)邁阿密（Miami）大學(xué)“教育管理學(xué)”哲學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)任邁阿密大學(xué)院院長(zhǎng)、中山大學(xué)客座教授。在中、美、英等國(guó)以及港臺(tái)地區(qū)出版了20多部中英文論著、譯著和詞典，發(fā)表了上百篇學(xué)術(shù)論文。在邁阿密大學(xué)榮獲“重大影響?yīng)劇?，并被提名為杰出教授。黃全愈先生長(zhǎng)期奔波于中、美兩國(guó)教育界，致力于中美教育和文化交流。所著中美教育比較系列圖書(shū)，在中國(guó)教育界不斷引起強(qiáng)烈反響，其中《素質(zhì)教育在美國(guó)》曾被評(píng)為非文藝類第一暢銷書(shū)。《黃全愈教育文集》首次全面、系統(tǒng)地介紹并且深刻地剖析發(fā)達(dá)國(guó)家的教育，其素質(zhì)教育理念對(duì)中國(guó)現(xiàn)代教育改革產(chǎn)生了深刻影響。本次文集出版，系作者所有教育理念和教育觀點(diǎn)首次集中推出.新著《動(dòng)一動(dòng)中國(guó)基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)》將對(duì)中國(guó)基礎(chǔ)教育未來(lái)的改革與發(fā)展產(chǎn)生重大影響。

圖書(shū)目錄

代序：父親讀兒子的故事
一個(gè)不太安分守己的小角色
四種類型的老師
幽默的計(jì)算機(jī)——數(shù)學(xué)老師沃茲先生
編好程序的計(jì)算機(jī)
核武器專家
威嚴(yán)的喜劇演員
糖和蛋糕
愚蠢園地
考場(chǎng)作弊案
數(shù)學(xué)樂(lè)園
快樂(lè)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽
故事大王——生物課老師伯奧曼先生
恐怖的流言
生物故事課
同袋鼠切磋武功
長(zhǎng)毛的袋鼠喉管
電影考試
人類進(jìn)化的新理論
比手畫(huà)腳的外語(yǔ)老師——畢訥德提先生
西班牙一手語(yǔ)課
藍(lán)色的死亡之球
交叉字謎游戲
西班牙語(yǔ)考試奇跡
如果她也算一個(gè)老師——自然科學(xué)課的斯小姐
我是中國(guó)人
牛比獅子跑得快！
圣誕畫(huà)冊(cè)
比爾·耐，搞科學(xué)的家伙
木偶戲風(fēng)波
愛(ài)的奴役——英語(yǔ)老師愛(ài)波倫絲太太
愛(ài)的奴役
小豬和大豬
煩人的3—8寫(xiě)作模式
調(diào)整心理的高手
你和雞蛋，哪個(gè)出生在先？
收到一陣狗叫聲
“創(chuàng)作”面條雞湯的短故事
美式“老頑童”——美術(shù)課老師罔達(dá)修士
不是一個(gè)“老和尚”
畫(huà)下你的手
我沒(méi)有教你們，是你們教會(huì)了自己
藝術(shù)家的“眼力”
蘋(píng)果與橘子，哪個(gè)好？
發(fā)動(dòng)機(jī)——?jiǎng)?chuàng)造力
畫(huà)個(gè)外星人
“畫(huà)”字
回家的線路圖
不存在的動(dòng)物
高菲爾特人
這是你的未來(lái)
我終身的良師益友——羅恩·亨利克先生
最好的在最后
他是誰(shuí)？
歡笑，是最好的醫(yī)藥，最好的教學(xué)工具
瘋狂頭發(fā)日
從今天起，請(qǐng)嚴(yán)戒……
“我把學(xué)生放在第—位”
亨氏考試
請(qǐng)?jiān)谝韵潞鷣y涂抹……
《杰帕迪》——智力競(jìng)賽
游戲一回課題研究
第九頻道晚間新聞
嗨，我是個(gè)中國(guó)男孩！