銜接與規(guī)范

前言
幼小銜接指導(dǎo)篇
第一章 問(wèn)題會(huì)診
第一節(jié) 幼兒教育小學(xué)化
第二節(jié) 家長(zhǎng)教育行為失范
第三節(jié) 幼小銜接工作失當(dāng)
第二章 解決方略
第一節(jié) 如何避免幼兒教育小學(xué)化
第二節(jié) 如何成為合格家長(zhǎng)
第三節(jié) 如何做好幼小銜接工作
第三章 材料支持
第一節(jié) 幼兒教育小學(xué)化相關(guān)資料
第二節(jié) 家園配合材料
第三節(jié) 幼小銜接對(duì)策例舉
一日活動(dòng)規(guī)范篇
第一章 幼兒園一日活動(dòng)規(guī)范細(xì)則
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 各年齡段幼兒一日活動(dòng)安排
第三節(jié) 各年齡段幼兒一日活動(dòng)常規(guī)細(xì)則
第四節(jié) 一日活動(dòng)常規(guī)評(píng)價(jià)指標(biāo)
第二章 實(shí)踐探索
第一節(jié) 戶外體育活動(dòng)的組織與指導(dǎo)
第二節(jié) 幼兒園早操的編排與指導(dǎo)
第三節(jié) 一日生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo)
第四節(jié) 游戲活動(dòng)的組織與指導(dǎo)
第三章 材料支持
第一節(jié) 戶外體育活動(dòng)案例
第二節(jié) 一日生活活動(dòng)研究
第三節(jié) 游戲活動(dòng)例舉
領(lǐng)域教育規(guī)范篇
第一章 關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)與學(xué)科范式
第一節(jié) 幼兒園體育活動(dòng)
第二節(jié) 幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域
第三節(jié) 幼兒園社會(huì)領(lǐng)域
第四節(jié) I幼兒園科學(xué)領(lǐng)域之科學(xué)教育
第四節(jié) Ⅱ幼兒園科學(xué)領(lǐng)域之?dāng)?shù)學(xué)教育
第五節(jié) I幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域之音樂(lè)教育
第五節(jié) Ⅱ幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域之美術(shù)教育
第二章 實(shí)踐探索
第一節(jié) 幼兒園體育活動(dòng)的組織
第二節(jié) 幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)探究
第三節(jié) 幼兒園社會(huì)教育案例剖析
第四節(jié) I幼兒園科學(xué)教育探究
第四節(jié) Ⅱ幼兒園數(shù)學(xué)教育探究
第五節(jié) I幼兒園音樂(lè)教育探究
第五節(jié) Ⅱ幼兒園美術(shù)教育探究
第三章 材料支持
第一節(jié) 幼兒園體育活動(dòng)例舉
第二節(jié) 幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)例舉
第三節(jié) 幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)例舉
第四節(jié) 幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)例舉
第五節(jié) 幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)例舉