國學十講

前言
第一講 中國經典文化源流概述
一、遠古至夏、商、周時期
二、春秋、戰(zhàn)國時期
三、兩漢時期
四、魏、晉、南北朝時期
五、隋、唐時期
六、宋與遼、金時期
七、元、明、清時期
八、“五四”時期和新文化運動
第二講 蒙養(yǎng)教育與蒙養(yǎng)教材
一、蒙養(yǎng)教育
二、蒙養(yǎng)教材
第三講 解讀《四書》
一、《論語》簡釋
二、《孟子》簡釋
三、《大學》簡釋
四、《中庸》簡釋
第四講 解讀諸經
一、《詩經》簡釋
二、《書經》簡釋
三、《易經》簡釋
四、《周禮》、《儀禮》與《禮記》簡釋
五、《春秋》“三傳”簡釋
六、《孝經》簡釋
第五講 諸子簡介
一、老子
二、莊子
三、墨子
四、荀子
五、韓非子
六、孫子
第六講 讀史
一、《史記》
二、《漢書》
三、《資治通鑒》
四、《續(xù)資治通鑒》
五、紀事本末
六、《魏書》和《新五代史》
第七講 文、賦解說
一、關于“文”的分類、選文及簡析
二、關于“賦”的簡釋及其選篇的評析
三、幾點結束語——古典文、賦對寫作的啟示
附：學規(guī)與家規(guī)選介
一、學規(guī)
二、家規(guī)
第八講 詩詞解說
一、詩的沿革和格律
二、詞的形成和格律
三、詩詞寫作淺識
第九講 曲、雜劇選介
一、曲與雜劇的產生和發(fā)展
二、散曲
三、雜劇
四、有關京劇的幾點評議
第十講 小說選介
一、小說概述
二、小說選評
三、幾點補敘和結語
附：楹聯與謎語選介
謎語功能析
后記
附錄
如何看待“國學熱”
再談如何看待“國學熱”
三論“國學熱”
《中華傳統文化與青少年素質教育研究》讀后感