寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)

　　《寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)（第3版）》第2版自出版發(fā)行以來已過去了8年。隨著改革開放的不斷深人，人口流動(dòng)性不斷增強(qiáng)，導(dǎo)致了某些人體寄生蟲病傳播機(jī)會的增加；全球氣候變暖，可能導(dǎo)致某些熱帶常見寄生蟲病向亞熱帶、溫帶蔓延；免疫抑制劑的廣泛使用，有毒化學(xué)品和致癌劑的任意丟棄。等，可能導(dǎo)致某些地區(qū)出現(xiàn)罕見的寄生蟲感染性疾病。值衛(wèi)生部教材辦公室組織編寫高職高專醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)第3版專業(yè)課教材的機(jī)會，我們決定對這本教材作較全面的修改和補(bǔ)充。高職高專教育是為基層、社區(qū)和農(nóng)村培養(yǎng)人才，教材編寫要與?？茖哟吾t(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)用性人才的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置相適應(yīng)，突出基本理論、基本知識、基本技能的掌握，體現(xiàn)高職高專教材的實(shí)用性、實(shí)踐性要求，以培養(yǎng)職業(yè)能力為重點(diǎn)，注意教材的廣度深度和相關(guān)學(xué)科之間的交叉結(jié)合。與第2版相比，第3版在結(jié)構(gòu)上由原來的生物學(xué)分類順序變更為以寄生蟲主要寄生部位和致病為主線，以標(biāo)本的采集分別介紹各系統(tǒng)寄生蟲病病原檢查技術(shù)和方法。在每種寄生蟲后增加了一個(gè)臨床病例，學(xué)生可通過閱讀、分析以提高思維推理能力。教材編寫參考了《全國臨床檢驗(yàn)手冊》（第3版）有關(guān)內(nèi)容，在每章內(nèi)容前加入學(xué)習(xí)要求。書后附有常見人體寄生蟲的致病及其常用實(shí)驗(yàn)診斷方法，以便查閱；同時(shí)，列出了寄生蟲學(xué)與寄生蟲檢驗(yàn)常用參考資料（以書為主）及網(wǎng)址，中英文對照索引，這對讀者更具指導(dǎo)性。全書共分九章，含臨床常見寄生蟲種類、病原檢查方法和免疫學(xué)與分子生物學(xué)檢查技術(shù)。適合臨床檢驗(yàn)和衛(wèi)生檢驗(yàn)?？萍纳x學(xué)教學(xué)及全科醫(yī)生、社區(qū)醫(yī)療和衛(wèi)生防疫等人員的參考使用。

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