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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《越文化精神論》對(duì)越文化精神做了全景式的理性考察。作者力求將越文化精神的研究從直觀、經(jīng)驗(yàn)的描述，轉(zhuǎn)向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)理分析?；谖幕窬哂兄黧w存在方式——人格，區(qū)域群體人格與區(qū)域文化精神具有同構(gòu)性，從群體人格中提煉文化精神的基本內(nèi)涵具有可操作性，作者以有效的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)人的要求作為基準(zhǔn)，設(shè)立時(shí)間、空間、計(jì)劃、變通、規(guī)范、效能和創(chuàng)意七種考察維度，憑借社會(huì)調(diào)查獲得的一手資料，概括出越地群體人格模式。通過(guò)解讀其中蘊(yùn)涵的文化精神，將當(dāng)今越文化精神概括為七種基本品質(zhì)：足智而寡勇、事功而疏情、進(jìn)取而求穩(wěn)、求新而務(wù)實(shí)、因循而權(quán)變、隱忍而慷慨、精明而內(nèi)斂。以此為基礎(chǔ)，追溯了越文化精神的歷史嬗變，從自然環(huán)境和社會(huì)歷史因素的交錯(cuò)中，努力再現(xiàn)了越文化精神在各個(gè)時(shí)期的豐富多彩的樣態(tài)。為了彰顯越文化精神的獨(dú)特品性，以秦文化作為比較對(duì)象，對(duì)兩種區(qū)域文化精神的差別及其成因進(jìn)行了深入的探析。越文化精神上下幾千年，一直綿延至今，這本身就證明了它的存在價(jià)值。改革開放三十余年，越地經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，表明了這種文化精神對(duì)推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和人的發(fā)展具有積極作用，也表明在新的歷史條件下需要進(jìn)行不斷地建構(gòu)。

作者簡(jiǎn)介

　　朱志勇，1956年10月出生，祖籍江蘇省南京市，1990年畢業(yè)于上海交通大學(xué)，哲學(xué)碩士，現(xiàn)為紹興文理學(xué)院教授。在《馬克思主義研究》、《社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線》、《中國(guó)人民大學(xué)學(xué)報(bào)》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文三十余篇，其中，一級(jí)期刊論文六篇，被《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》、《人大復(fù)印資料》和《高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘》摘介或轉(zhuǎn)載七篇。出版《模糊思維》、《陜西人格論》等專著三部，主編《紹興師爺與中國(guó)幕府文化》、《高校思政課“灌一啟”式教學(xué)論》文集二部。主持省規(guī)劃課題二項(xiàng)，參與省、市級(jí)科研課題五項(xiàng)。獲省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)三等獎(jiǎng)二項(xiàng)。2008年獲浙江省高?！敖虒W(xué)名師”稱號(hào)。2009年獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”和“全國(guó)高校優(yōu)秀思想政治理論課教師”稱號(hào)。

圖書目錄

導(dǎo)論基本范疇與建構(gòu)原則
一、越文化精神研究的基本概念
（一）文化精神
（二）區(qū)域文化
（三）區(qū)域文化精神
（四）群體人格
二、越文化精神的建構(gòu)原則和路徑
（一）建構(gòu)原則
（二）路徑
第一章越文化精神的載體
一、一般群體人格
（一）行為模式
（二）觀念模式
（三）情感模式
二、特殊群體人格
（一）紹興師爺人格
（二）紹興名士人格
第二章越文化精神的內(nèi)涵
一、足智而寡勇
二、事功而疏情
三、進(jìn)取而崇穩(wěn)
四、求新而務(wù)實(shí)
五、因循而權(quán)變
六、隱忍而慷慨
七、精明而內(nèi)斂
第三章越文化精神的嬗變
一、先秦時(shí)期：萌發(fā)與雛形
（一）神話傳說(shuō)時(shí)代
（二）越國(guó)時(shí)期
二、秦漢至東晉時(shí)期：斷裂與轉(zhuǎn)型
（一）越文化精神的斷裂
（二）越文化精神的轉(zhuǎn)型
三、隋唐至明清時(shí)期：發(fā)展與成熟
（一）民族同化與包容精神
（二）生態(tài)改善與抗?fàn)幘?br /> （三）農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)與務(wù)實(shí)精神
（四）文學(xué)藝術(shù)與求新精神
（五）耕讀之風(fēng)與尚智精神
（六）佛教世俗化與隱忍精神
（七）陽(yáng)明心學(xué)與主體精神
（八）文化精神的定型
四、近現(xiàn)代：覺(jué)醒與創(chuàng)新
（一）太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)與革命精神啟蒙
（二）辛亥革命與慷慨精神弘揚(yáng)
（三）改革開放與“膽劍精神”培育
第四章越文化與秦文化之精神比較
一、秦文化精神
（一）秦文化概述
（二）陜西群體人格
（三）秦文化精神的基本特質(zhì)
二、兩種文化精神的相似性
（一）兩種區(qū)域文化的相似點(diǎn)
（二）兩種區(qū)域文化精神的相似點(diǎn)
（三）相似性的原因
三、兩種文化精神的區(qū)別
（一）兩種區(qū)域文化的差異
（二）兩種文區(qū)域化精神的主要差異點(diǎn)
（三）相異性的原因
第五章越文化精神的價(jià)值
一、越文化精神的當(dāng)代境遇
（一）生存境遇
（二）越文化精神的優(yōu)勢(shì)
（三）歷史局限性
二、當(dāng)代越文化精神的培育
（一）基本依據(jù)
（二）目標(biāo)
（三）基本途徑
附錄關(guān)于越文化精神的民俗學(xué)印證
一、傳說(shuō)故事
二、越地諺語(yǔ)
三、風(fēng)俗習(xí)慣
主要參考文獻(xiàn)
后記