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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《中國(guó)兒童文學(xué)60年（1949-2009）（上下）》立足于“史論”的建構(gòu)，忠實(shí)于“史實(shí)”的精神，落實(shí)于“史料”的細(xì)節(jié)，力圖多角度、多層面、全方位地回顧、梳理、探討中華人民共和國(guó)成立60年來(lái)兒童文學(xué)的發(fā)展思潮、理論觀念、作家作品批評(píng)、文體建設(shè)以及兒童文學(xué)與出版?zhèn)鞑?、與高校教學(xué)、與閱讀推廣、與對(duì)外交流、與地域文化等諸領(lǐng)域的關(guān)系問(wèn)題。經(jīng)編委會(huì)研究，全書(shū)分為兩個(gè)大類(lèi)、八個(gè)板塊：第一大類(lèi)是理論文章，由第一輯至第五輯五個(gè)板塊組成，除個(gè)別文章是《中國(guó)兒童文學(xué)60年（1949-2009）（上下）》特約撰寫(xiě)的以外，全是已經(jīng)公開(kāi)發(fā)表過(guò)的文章，很多文章在發(fā)表當(dāng)時(shí)就已產(chǎn)生過(guò)影響；第二大類(lèi)是文獻(xiàn)資料，由第六輯至第八輯三個(gè)板塊組成，包括60年兒童文學(xué)歷史紀(jì)程、圖書(shū)書(shū)目、大獎(jiǎng)篇目等。這八個(gè)板塊是一、60年兒童文學(xué)發(fā)展思潮；二、60年兒童文學(xué)理論觀念；三、60年兒童文學(xué)作家原創(chuàng)；四、60年兒童文學(xué)文體建設(shè)；五、60年兒童文學(xué)系統(tǒng)工程；六、60年兒童文學(xué)歷史紀(jì)程；七、60年兒童文學(xué)圖書(shū)輯目；八、60年兒童文學(xué)國(guó)家大獎(jiǎng)。《中國(guó)兒童文學(xué)60年（1949-2009）（上下）》的立項(xiàng)出版，對(duì)于回顧、總結(jié)中華人民共和國(guó)成立60年來(lái)兒童文學(xué)的發(fā)展歷程與巨大成就，對(duì)于激勵(lì)、促進(jìn)新世紀(jì)兒童文學(xué)的進(jìn)一步繁榮發(fā)展，無(wú)疑具有重要的現(xiàn)實(shí)意義與學(xué)術(shù)價(jià)值；同時(shí)對(duì)于豐富中國(guó)文學(xué)理論研究成果，加大中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)新的學(xué)術(shù)生長(zhǎng)點(diǎn)，開(kāi)展中外文學(xué)交流研究等，也具有積極的學(xué)術(shù)意義與價(jià)值。我們堅(jiān)信，承續(xù)著百年現(xiàn)代中國(guó)兒童文學(xué)血脈、60年共和國(guó)兒童文學(xué)傳統(tǒng)，尤其是改革開(kāi)放30年兒童文學(xué)精神的新世紀(jì)兒童文學(xué)及其理論研究，必將在21世紀(jì)取得更大的成就，為滋養(yǎng)、引領(lǐng)未來(lái)一代精神生命的健康成長(zhǎng)作出更大的貢獻(xiàn)！

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中國(guó)兒童文學(xué)60年》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

序
第一輯 60年兒童文學(xué)發(fā)展思潮
　大量創(chuàng)作、出版、發(fā)行少年兒童讀物
　中國(guó)作家協(xié)會(huì)關(guān)于發(fā)展少年兒童文學(xué)的指示（1955年）
　?。ǜ剑┲袊?guó)作家協(xié)會(huì)關(guān)于少年兒童文學(xué)創(chuàng)作的計(jì)劃（摘要）
　請(qǐng)為少年兒童寫(xiě)作
　《1954-1955兒童文學(xué)選》序言
　《1956兒童文學(xué)選》序言
　談兒童文學(xué)創(chuàng)作上的幾個(gè)問(wèn)題
　關(guān)于少年兒童文學(xué)創(chuàng)作的一些問(wèn)題——在全國(guó)青年丈學(xué)創(chuàng)作者會(huì)議上的發(fā)言
　情趣從何而來(lái)
　《給孩子們》第一版序
　六。年少年兒童文學(xué)漫談
　《1959—1961兒童文學(xué)選》序言
　盡快地把少年兒童讀物出版工作促上去——國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)《關(guān)于加強(qiáng)少年兒童讀物出版工作的報(bào)告》
　努力做好少年兒童讀物的創(chuàng)作和出版工作
　中國(guó)兒童文學(xué)是大有希望的
　為了未來(lái)的一代——在第二次全國(guó)少年兒童文藝創(chuàng)作評(píng)獎(jiǎng)授獎(jiǎng)大會(huì)上的講話
　迎接兒童文學(xué)的新十年
　兒童文學(xué)的報(bào)春燕——1980年以來(lái)兒童短篇小說(shuō)創(chuàng)作管窺
　又是一年春草綠——1984年兒童小說(shuō)漫談
　全國(guó)兒童文學(xué)理論座談會(huì)紀(jì)實(shí)（1984年）
　為創(chuàng)造更多的兒童文學(xué)精品開(kāi)拓前進(jìn)——第一次全國(guó)兒童文學(xué)創(chuàng)作會(huì)議開(kāi)幕詞
　中國(guó)作家協(xié)會(huì)關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)少年兒童文學(xué)工作的決議（1986年）
　怎樣看待建國(guó)以來(lái)兒童文學(xué)發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)
　1959年以后的中國(guó)兒童文學(xué)
　回歸藝術(shù)的正道——《新潮兒童文學(xué)叢書(shū)》總序
　讓兒童文學(xué)繁花似錦”
　中國(guó)新時(shí)期兒童文學(xué)的深層拓展”
　人的時(shí)代：新時(shí)期兒童文學(xué)
　從中國(guó)大陸新時(shí)期少年文學(xué)的崛起看亞洲華文文學(xué)的曙光
　20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)中的兒童形象
　論當(dāng)代兒童文學(xué)形象塑造的演變過(guò)程
　80年代中國(guó)兒童文學(xué)巡禮
　八九十年代兒童文學(xué)創(chuàng)作態(tài)勢(shì)與隊(duì)伍建設(shè)
　90年代中國(guó)兒童文學(xué)的發(fā)展
　八九十年代中國(guó)兒童文學(xué)的走向
　兒童文學(xué)：40年艱難曲折的道路——《中國(guó)當(dāng)代兒童文學(xué)史》緒論
　《1949-1999中國(guó)當(dāng)代兒童文學(xué)作品精選》導(dǎo)論
　中國(guó)兒童文學(xué)的1977-2000
　迎接兒童文學(xué)新紀(jì)元——第二次全國(guó)兒童文學(xué)創(chuàng)作會(huì)議開(kāi)幕詞
　中國(guó)作家協(xié)會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)兒童文學(xué)工作的決議（2001年）
　新景觀大趨勢(shì)：世紀(jì)之交中國(guó)兒童文學(xué)掃描
　繁榮科學(xué)文藝的幾點(diǎn)思考——在全國(guó)科普創(chuàng)作及科學(xué)文藝研討會(huì)上的發(fā)言
　為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好文學(xué)環(huán)境進(jìn)～步發(fā)展繁榮兒童文學(xué)事業(yè)——在第三次全國(guó)兒童文學(xué)創(chuàng)作會(huì)議上的講話
　改革開(kāi)放30年的少數(shù)民族兒童文學(xué)
　新世紀(jì)兒童文學(xué)走向的思考
　新世紀(jì)中國(guó)兒童文學(xué)創(chuàng)作征候分析
　新世紀(jì)中國(guó)兒童文學(xué)的發(fā)展走向
　百年中國(guó)兒童文學(xué)的歷史經(jīng)驗(yàn)與人文價(jià)值——《百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書(shū)系》總序
　記錄中國(guó)兒童文學(xué)不平凡的30年——《改革開(kāi)放三十年的中國(guó)兒童文學(xué)》序
　關(guān)于“全國(guó)兒童文學(xué)理論研討會(huì)”
　中國(guó)兒童文學(xué)的目光
　《共和國(guó)兒童文學(xué)金獎(jiǎng)文庫(kù)》序言
第二輯 60年兒童文學(xué)理論觀念
　兒童文學(xué)筆談會(huì)（一）
　兒童文學(xué)筆談會(huì)（二）
　促進(jìn)少年兒童文藝創(chuàng)作的新繁榮
　從人物出發(fā)及其他
　“童心”與“童心論”
……
第三輯 60年兒童文學(xué)作家原創(chuàng)
第四輯 60年兒童文學(xué)文體建設(shè)
第五輯 60年兒童文學(xué)系統(tǒng)工程
第六輯 60年兒童文學(xué)歷史紀(jì)程
第七輯 60年兒童文學(xué)圖書(shū)輯目
第八輯 60年兒童文學(xué)國(guó)家大獎(jiǎng)
編后記