推進學習型黨組織建設實用手冊

努力開創(chuàng)新形勢下黨的建設新局面
大力推進學習型黨組織建設不斷增強黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力——訪中央宣傳部新聞發(fā)言人
認識篇
建設馬克思主義學習型政黨和學習型黨組織的時代背景
馬克思主義學習型政黨建設的目標要求
學習型黨組織建設的重大意義
黨員領導干部加強學習的重要意義
建設學習型黨組織的總體要求
學習型黨組織建設的主要原?則
當前黨內(nèi)學習存在的主要問題及原?因
樹立先進的學習理念
學習和掌握馬克思主義立場觀點方法
中國特色社會主義理論體系的內(nèi)涵?和基本問題
科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和建立健全
學習實踐科學發(fā)展觀長效機制
學習踐行社會主義核心價值體系
學習馬克思主義哲學
學習社會主義市場濟知識
學習現(xiàn)代科技知識
學習中國特色社會主義法律體系
學習電子政務基礎知識
學習應對突發(fā)事件基本知識
學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
學習國際關系基本知識
提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維和辯證思維能力
向書本學習、向實踐學習、向群眾學習
完善學習型黨組織的學習制度
充分發(fā)揮大眾傳媒的作用，積極營造有利于建設學習型黨組織的濃厚氛圍
加強黨委中心組學習
理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風及其發(fā)展
注重學習成果的轉化
實踐篇
建設學習型黨組織流程圖
圖一 創(chuàng)建學習型黨組織
圖二 學習型黨組織書記職責
圖三 學習型黨組織理論學習
圖四 學習型黨組織黨課教育
圖五 黨員進行調(diào)查研究
圖六 黨組織開展知識競賽活動
圖七 黨員個人學習總結
圖八 學習型黨組織學習總結
圖九 評選黨員學習典型
圖十 考核領導班子學習情況
圖十一 宣揚學習典型
建設學習型黨組織相關學習方法
培養(yǎng)學習興趣
養(yǎng)成良好的學習習慣
制訂學習計劃的方法
閱讀的方法
做筆記的方法
記憶的方法
搜集資料的方法
集中注意力的方法
系統(tǒng)思考的方法
培育創(chuàng)新性思維的方法
頭腦風暴法
調(diào)查研究的方法
學習型黨組織建設典型案例
浙江溫州：以“四學四力”為載體開展創(chuàng)建活動
內(nèi)蒙音德爾鎮(zhèn)：建設學習型機關助？濟社會跨越發(fā)展
四川長寧：建學習型黨組織提升黨的執(zhí)政能力
陜西鎮(zhèn)坪：制定學習型組工實訓大綱
山東昌邑：創(chuàng)新配菜式培訓模式提高農(nóng)村黨員整體素質(zhì)
貴州思南：創(chuàng)建新型農(nóng)村讀書中心
浙江臺州：規(guī)范完善導師制力求創(chuàng)新求高效
湖南衡陽：堅持三拓推動學習型黨組織建設
廣東梅州：培養(yǎng)學習型黨員干部的有益探索
新疆昌吉：打造調(diào)研式的理論學習中心組
附錄
附錄一：中辦發(fā)出通知要求推進學習型黨組織建設
附錄二：人民日報評論員文章
附錄三：改革開放以來黨內(nèi)重要學習教育活動簡況
附錄四：中共中央政治局歷次集體學習簡況
附錄五：中宣部理論局中組部干部教育局
向黨員干部推薦學習書目
附錄六：國外學習型組織理論介紹
后記