托業(yè)有機(jī)英語(yǔ)培訓(xùn)基礎(chǔ)教程（高職高專 學(xué)生用書(shū)）

　　很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都想知道他們?nèi)绾尾拍軐W(xué)好英語(yǔ)并能夠在職場(chǎng)環(huán)境中熟練運(yùn)用。學(xué)習(xí)者可能用了多年時(shí)間去學(xué)習(xí)詞匯和語(yǔ)法公式——但他們卻沒(méi)能形成真正的語(yǔ)言能力。我寫(xiě)這本書(shū)的目的就是為了幫助學(xué)習(xí)者解決這個(gè)問(wèn)題。《秦蘇珊托業(yè)®有機(jī)英語(yǔ)培訓(xùn)系列基礎(chǔ)教程》講授了職場(chǎng)語(yǔ)境中的基本交際英語(yǔ)。本書(shū)介紹的詞匯要素及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是經(jīng)過(guò)精心挑選后編排而成的，可達(dá)到最佳的語(yǔ)言習(xí)得效果，同時(shí)又不失語(yǔ)言的真實(shí)性。在這樣的環(huán)境下，學(xué)習(xí)者可以快速地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并能自信地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流?！队袡C(jī)英語(yǔ)系列》的獨(dú)特之處在于其相信“職場(chǎng)英語(yǔ)”及特殊用途英語(yǔ)（ESP）可以經(jīng)過(guò)精心編排，整合到同一教程中，從而使學(xué)習(xí)者對(duì)核心語(yǔ)法和詞匯進(jìn)行復(fù)習(xí)及鞏固。該分級(jí)系列的基礎(chǔ)教程涵蓋與辦公室及一般職場(chǎng)流程有關(guān)的英語(yǔ)語(yǔ)言領(lǐng)域，包括銷售、市場(chǎng)營(yíng)銷、金融財(cái)政、企業(yè)經(jīng)營(yíng)、人力資源、航空旅行、商業(yè)宴請(qǐng)以及電子郵件書(shū)寫(xiě)所需的英語(yǔ)語(yǔ)言。本教程在語(yǔ)法詞匯及語(yǔ)言功能上都是按照托業(yè)橋TM及托業(yè)® 考試的基本要求編寫(xiě)而成。通過(guò)本教程的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者可以在英語(yǔ)語(yǔ)言能力和英語(yǔ)考試成績(jī)上獲得雙豐收。在過(guò)去的幾年里，我們?cè)凇扒靥K珊英語(yǔ)中心”已經(jīng)取得了令人信服的證據(jù)，表明有機(jī)英語(yǔ)方法確實(shí)有效。此方法成功的一個(gè)關(guān)鍵因素是對(duì)語(yǔ)言語(yǔ)境的靈活掌握、對(duì)詞塊及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的逐級(jí)講解，并使之自然地應(yīng)用到語(yǔ)境中。在這種情況下，學(xué)習(xí)者可以專注學(xué)習(xí)并進(jìn)一步熟練掌握語(yǔ)言溝通技巧。學(xué)習(xí)者可以在一個(gè)一個(gè)具體的語(yǔ)境中集中精力理解并練習(xí)使用詞塊與語(yǔ)法模式。另外，本教程的分級(jí)特性使學(xué)習(xí)者可快速地鞏固已經(jīng)記憶的內(nèi)容，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的信心，提高其交流能力。最后，因?yàn)樵撓盗薪坛痰恼Z(yǔ)境與職場(chǎng)情境相關(guān)，所以就專業(yè)用語(yǔ)與社交用語(yǔ)的需求來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)者將能夠立即應(yīng)用新的語(yǔ)言技能，無(wú)論是在考試中——如托業(yè)橋TM及托業(yè)®考試，還是在一個(gè)實(shí)際的工作環(huán)境中?！肚靥K珊托業(yè)®有機(jī)英語(yǔ)培訓(xùn)系列基礎(chǔ)教程》適用于希望在短期內(nèi)學(xué)習(xí)并拓展實(shí)際英語(yǔ)應(yīng)用能力的中職學(xué)生、高職高專學(xué)生、本科學(xué)生及成人自學(xué)者。事實(shí)上，任何有英語(yǔ)詞匯及語(yǔ)法基礎(chǔ)、還想進(jìn)一步尋求提高、加強(qiáng)其實(shí)際職場(chǎng)英語(yǔ)交流技能的學(xué)習(xí)者，都將從此書(shū)中獲益。因?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)習(xí)有時(shí)是令人沮喪的，甚至是乏味的，所以在這一系列教程中我便努力創(chuàng)作了一個(gè)受人歡迎的故事，其中包含許多有趣的人物，如就職于全球聯(lián)合銀行的秘書(shū)——有進(jìn)取心的Steffi Einstein，她決心說(shuō)服老板給她加薪。同樣，本教程還囊括了各種各樣的商務(wù)語(yǔ)境，以使學(xué)習(xí)者從多個(gè)角度去體味和學(xué)習(xí)真實(shí)世界中的英語(yǔ)。當(dāng)然，故事的形式不僅是“娛樂(lè)和游戲”。正如應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)家所言，情景學(xué)習(xí)為習(xí)得真實(shí)世界的語(yǔ)言提供了一個(gè)理想的平臺(tái)。在學(xué)習(xí)了故事情節(jié)中人物所使用的職場(chǎng)英語(yǔ)后，學(xué)習(xí)者便能夠通過(guò)模仿從而塑造自己的語(yǔ)言。在當(dāng)前這個(gè)時(shí)代，有效的職場(chǎng)溝通比以往任何時(shí)候都更加重要。我真誠(chéng)地希望，本系列教程能給英語(yǔ)教師和英語(yǔ)學(xué)習(xí)者以支持，幫助他們?cè)诼殘?chǎng)交際中更加熟練地運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言。

　　秦蘇珊，女士是國(guó)際知名的英語(yǔ)教學(xué)和測(cè)評(píng)專家，精通漢語(yǔ)等多個(gè)語(yǔ)種。