日語(yǔ)視聽(tīng)2（日語(yǔ)類）

　　《日語(yǔ)視聽(tīng)2》是新世紀(jì)高職高專教材編委會(huì)組編的日語(yǔ)類課程規(guī)劃教材之一。本教材是接續(xù)《日語(yǔ)視聽(tīng)1》編寫的視聽(tīng)教材，適用于高職高專高年級(jí)的學(xué)生。本教材從眾多的電影、電視劇、電視節(jié)目中遴選出15幕精彩影視片段，根據(jù)對(duì)話的難易度以及語(yǔ)言特色循序漸進(jìn)地編排。單詞以對(duì)白中的意思為第一義，語(yǔ)法解說(shuō)在保證準(zhǔn)確的條件下力求通俗易懂，所給例句均為直接可活用于日常會(huì)話中的口語(yǔ)，讓學(xué)生在最少的時(shí)間內(nèi)獲得最大的收獲。本冊(cè)所附DVD不附帶字幕，其目的是為了讓學(xué)生真正做到“聽(tīng)日語(yǔ)”，而非“看日語(yǔ)”。這一點(diǎn)在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中極為重要。許多日語(yǔ)學(xué)習(xí)者意圖通過(guò)影視劇來(lái)增強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)的能力，結(jié)果往往事心愿違。失敗的原因之一，就在于學(xué)習(xí)者一旦看見(jiàn)字幕，就本能地通過(guò)字幕來(lái)理解日語(yǔ)。如此一來(lái)，“視聽(tīng)”效果大打折扣，變成了名副其實(shí)的“泛讀”。這種學(xué)習(xí)方法，雖然能在某種程度上提高閱讀的能力，但是聽(tīng)力的培養(yǎng)卻不盡如人意。聽(tīng)不懂，自然也就說(shuō)不出了。

暫缺《日語(yǔ)視聽(tīng)2（日語(yǔ)類）》作者簡(jiǎn)介