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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用》是高等職業(yè)院校“以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”課程改革成果系列教材之一，依據(jù)教育部新一輪職業(yè)教育教學(xué)改革成果——機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn)，并參照相關(guān)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范編寫(xiě)?！秵纹瑱C(jī)技術(shù)應(yīng)用》分為十個(gè)項(xiàng)目，從學(xué)生實(shí)際、企業(yè)需求、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，立足于知識(shí)理解、技術(shù)應(yīng)用、實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，采用理論實(shí)踐一體化的形式，將單片機(jī)的基本知識(shí)及應(yīng)用技術(shù)聯(lián)系起來(lái)，主要內(nèi)容有流水燈、三人表決器、電動(dòng)機(jī)的控制、智能交通燈的控制、籃球比賽計(jì)分器設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)易計(jì)算器、二十四小時(shí)電子時(shí)鐘、3位數(shù)顯溫度測(cè)量?jī)x、矩形波與三角波電壓發(fā)生器、智能小車(chē)?！秵纹瑱C(jī)技術(shù)應(yīng)用》可作為高等職業(yè)技術(shù)院校機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)、電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)、數(shù)控專(zhuān)業(yè)及其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教材，也可作為相關(guān)行業(yè)的崗位培訓(xùn)教材及有關(guān)人員的自學(xué)用書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

項(xiàng)目一流水燈
任務(wù)一建立單片機(jī)最小系統(tǒng)
任務(wù)二顯示一個(gè)LED
任務(wù)三一個(gè)LED閃爍
任務(wù)四流水燈
項(xiàng)目二三人表決器
項(xiàng)目三電動(dòng)機(jī)的控制
任務(wù)一電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)與停止
任務(wù)二電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制
任務(wù)三三相異步電動(dòng)機(jī)的Y-△自動(dòng)起動(dòng)
任務(wù)四順序控制
任務(wù)五電動(dòng)門(mén)的控制
項(xiàng)目四智能交通燈的控制
任務(wù)一認(rèn)識(shí)定時(shí)器／計(jì)數(shù)器
任務(wù)二用定時(shí)器／計(jì)數(shù)器實(shí)現(xiàn)智能交通燈的控制
任務(wù)三認(rèn)識(shí)中斷
任務(wù)四帶緊急按鈕的智能交通燈的控制
項(xiàng)目五籃球比賽計(jì)分器設(shè)計(jì)
項(xiàng)目六簡(jiǎn)易計(jì)算器
任務(wù)一多位LED數(shù)碼管的顯示
任務(wù)二用4×4矩陣鍵盤(pán)控制LED
任務(wù)三相關(guān)指令的學(xué)習(xí)
任務(wù)四簡(jiǎn)易計(jì)算器的制作
項(xiàng)目七二十四小時(shí)電子時(shí)鐘
項(xiàng)目八 3位數(shù)顯溫度測(cè)量?jī)x
項(xiàng)目九矩形波與三角波電壓發(fā)生器
項(xiàng)目十智能小車(chē)
任務(wù)一尋軌智能小車(chē)
任務(wù)二智能小車(chē)
參考文獻(xiàn)