2的平方根

　　《2的平方根：關(guān)于一個數(shù)與一個數(shù)列的對話》像是一位“老師”與一個“學生”的對話。老師通過一系列問答引導學生，通過一個漂亮而又簡單的幾何范例，建立了一個關(guān)于2的平方根的問答二重奏。博學的老師引導學生一步步逐漸熟悉數(shù)學推理，在自己“發(fā)現(xiàn)事物”的過程中體驗純粹的快樂。年輕的學生為2的平方根以及與這個神奇的數(shù)有密切聯(lián)系的一個數(shù)列所誘惑，迫不及待的投入工作，渴求老師所給予的任何知識。書中運用的數(shù)學符號不超出最簡單的高中代數(shù)的范圍，所使用的代數(shù)方法是簡單的，卻非常巧妙的，向我們展示了運用少量的工具和技巧能夠做那么多事。在老師和學生的一問一答中，讀者跟隨著他們踏上一段數(shù)學之旅。

　　戴維·弗蘭納里（David Flanneiy），從1975年起便在愛爾蘭科克理工學院教授數(shù)學。除本書以外，他還與女兒莎拉·弗蘭納里（Sarah Flannery）合著了圖書《關(guān)于代碼——一次數(shù)學之旅》（In Code-A Mathematical Journey），受到廣泛好評。