大學英語應用類課程系列教材是蘇州大學大學英語教師多年來教學研究成果的結晶。為了更有效地提高國內大學生英語應用能力，大學英語教師們堅持不懈地學習和研究國內外外語教學前沿理論和研究成果，深入探討外語學習成功的諸多因素，多視角地展開實驗性教學研究。廣大教師通力合作，理論聯系課堂教學實踐，從大學英語教學目標、課程設置、教材使用、教學方法、教學對象、評估手段以及學生的學習動機、學習策略等方面，廣泛展開了英語教學有效性的探索，并編寫完成了本套教材。隨著我國基礎英語教學水平的不斷提高，大學階段的英語教學應該更多地重視培養(yǎng)學生學以致用的意識，著重提高學生綜合應用英語的能力，引導學生通過口頭、書面、計算機網絡等途徑學習和運用專業(yè)知識，獲取和交流信息，開展和表達創(chuàng)新性思維，以便他們迅速成為直接參與21世紀全球科學技術與經濟發(fā)展的優(yōu)秀人才。
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