新課程視野中的聾校語文教學

序
前言
第一章 聾校語文課程的性質(zhì)、理念和目標
第一節(jié) 聾校語文課程的性質(zhì)和地位
第二節(jié) 聾校語文課程的基本理念
第三節(jié) 九年制義務教育聾校語文課程總目標
第二章 聾校語文教學設計與課堂教學策略
第一節(jié) 聾校語文教學設計
第二節(jié) 聾校語文作業(yè)設計
第三節(jié) 聾校語文教學方法與策略
第三章 聾人溝通的目標與方法
第一節(jié) 聾人語言溝通概述
第二節(jié) 聾人溝通的目標
第三節(jié) 聾人常用的語言溝通方法
第四章 聾校識字與寫字教學
第一節(jié) 聾校識字與寫字教學的意義和目標
第二節(jié) 聾校識字與寫字教學的基本理念
第三節(jié) 識字教學的方法
第四節(jié) 聾校寫字教學的方法
第五章 聾校閱讀與閱讀教學
第一節(jié) 聾校閱讀與閱讀教學概述
第二節(jié) 聾校閱讀教學的目標與任務
第三節(jié) 聾校閱讀教學的內(nèi)容和方法
第四節(jié) 不同體裁課文的教學
第六章 聾校寫作與寫作教學
第一節(jié) 聾校寫作教學的意義和目標
第二節(jié) 聾校寫作教學的策略
第三節(jié) 不同類型作文的教學
第四節(jié) 國內(nèi)幾種作文教改實驗簡介
第五節(jié) 作文的批改
第七章 聾校語文綜合性學習
第一節(jié) 聾校語文綜合性學習概述
第二節(jié) 聾校語文綜合性學習的目標
第三節(jié) 聾校語文綜合性學習的實施
第四節(jié) 聾校語文綜合性學習的評價
第八章 聾校語文課程評價
第一節(jié) 聾校語文課程評價概論
第二節(jié) 聾校語文課程評價的內(nèi)容與方法
第三節(jié) 聾校語文課堂教學評價
第四節(jié) 聾校語文考試評價改革
第九章 聾校語文教師專業(yè)發(fā)展
第一節(jié) 教師如何提升專業(yè)素養(yǎng)
第二節(jié) 在聾校語文課程改革中成長
參考文獻