民族兒童文學新論

自序
第一編　
　中華各民族兒童文學發(fā)展軌跡
　中國當代兒童文學的新發(fā)展
　兒童文學新動向：兒童報告文學的興起
　從海峽兩岸的交流看中華兒童文學的發(fā)展
　中國兒童文學50年
　20世紀中國兒童文學研究
　兒童文學創(chuàng)作規(guī)律
　文學思潮與兒童文學創(chuàng)作
　幻想與兒童文學藝術(shù)性
　幻想性：兒童藝術(shù)創(chuàng)作思維的核心
　幽默兒童文學
　低幼兒童文學的審美價值及其他
第二編　
　20世紀90年代
　中國少數(shù)民族兒童文學的發(fā)展
　兒童文學的民族特點——從蒙古族兒童文學談起
　兒童文學民族特點的主要體現(xiàn)
　當代兒童文學民族化的實現(xiàn)
　民族兒童文學的主題嬗變與創(chuàng)作衍變
第三編　
　20世紀90年代童話發(fā)展趨勢
　民族童話與民族文化
　童話的幻想
　童話幻想的深邃美與永恒美
　童話的幻想通向童話的象征
　童話的象征
　童話象征的外部比較與內(nèi)部比較
　童話象征分類及藝術(shù)方式
第四編　
　民族兒童故事——民族文化的獨特積淀與獨特符號
　民族民間故事的藝術(shù)特點
　關(guān)于蒙古族寓言故事
　關(guān)于蒙古族民間童話
　蒙古族民間童話的內(nèi)涵及其價值
　《青海湖傳說》：蒙古人的智慧故事
　達斡爾族民間故事：達斡爾人的形象歷史
　鄂倫春民間故事：鄂倫春人生活與心理的結(jié)晶
第五編
后記