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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《景惠醫(yī)院管理書系》是由景惠管理研究院、景惠管理顧問(wèn)有限公司組織策劃、廣東人民出版社出版，面向全國(guó)公開發(fā)行，以醫(yī)院高、中層管理人員和醫(yī)院管理研究人員為對(duì)象的系列圖書。書系從2008年開始出版以來(lái)，至今已出版《?？漆t(yī)院經(jīng)營(yíng)管理》、《醫(yī)院績(jī)效與薪酬管理實(shí)務(wù)》、《醫(yī)院崗位說(shuō)明書全編》、《變革時(shí)代的醫(yī)院管理》等10部，總發(fā)行量達(dá)6萬(wàn)余冊(cè)?！毒盎葆t(yī)院管理書系》已成為國(guó)內(nèi)出版界的一個(gè)知名品牌?！毒盎葆t(yī)院管理書系》作為景惠管理顧問(wèn)機(jī)構(gòu)的一項(xiàng)重要編輯出版工作，力爭(zhēng)選擇醫(yī)院管理者最需要、最具實(shí)用價(jià)值的書籍出版，為廣大醫(yī)院管理工作者提供一套理念新穎、可操作性和可讀性強(qiáng)的醫(yī)院管理系列圖書。

作者簡(jiǎn)介

　　張英，景惠管理研究院首席研究員、景惠管理顧問(wèn)有限公司首席顧問(wèn)、中歐國(guó)際醫(yī)院管理學(xué)院首席研究員、千嘉醫(yī)院職業(yè)化培訓(xùn)組委會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師、信諾九州醫(yī)院管理咨詢有限公司首席培訓(xùn)師、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院簽約主講教師。兼任國(guó)內(nèi)多所大學(xué)特聘教授、客座教授以及多家管理研究機(jī)構(gòu)的研究員或客座研究員，是多家醫(yī)療管理類雜志的副主編、執(zhí)行編委或編委。具有20年的醫(yī)院管理經(jīng)歷，曾在企業(yè)醫(yī)院、政府公立醫(yī)院、中外合資醫(yī)院、民營(yíng)醫(yī)院擔(dān)任過(guò)辦公室主任、信息部主任、營(yíng)銷部主任、人力資源部主任、管理研究所所長(zhǎng)、院長(zhǎng)特別助理、行政院長(zhǎng)、名譽(yù)院長(zhǎng)等職務(wù)。在醫(yī)學(xué)雜志社擔(dān)任過(guò)副主編、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)，在公司擔(dān)任過(guò)總經(jīng)理、董事長(zhǎng)等職務(wù)。已出版詩(shī)集、散文集、小說(shuō)集6部，醫(yī)院管理專著10余部，主編和參編著作30余部。曾為100多家醫(yī)院提供過(guò)管理咨詢，為200多家醫(yī)院提供過(guò)管理培訓(xùn)，擔(dān)任過(guò)30多家醫(yī)院的管理顧問(wèn)或院長(zhǎng)顧問(wèn)。曾在清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、浙江大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等多所大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)論壇或醫(yī)院管理高級(jí)研修班講授醫(yī)院管理課程，在衛(wèi)生部干部培訓(xùn)中心以及部分?。ㄊ校┬l(wèi)生廳（局）、全國(guó)性行業(yè)協(xié)會(huì)舉辦的醫(yī)院管理會(huì)議及培訓(xùn)班授課。 2001年至今已培訓(xùn)了2萬(wàn)多人次的醫(yī)院院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和10萬(wàn)多人次的醫(yī)務(wù)工作者。近幾年年均授課100天以上，年行程10萬(wàn)多公里。咨詢和培訓(xùn)領(lǐng)域主要為醫(yī)院人力資源管理、醫(yī)院營(yíng)銷管理、醫(yī)院文化管理、中層干部管理技能、醫(yī)生的影響力以及全員服務(wù)素質(zhì)提升等。

圖書目錄

醫(yī)生要學(xué)會(huì)扮演自己的職業(yè)化角色(初版序)
堅(jiān)守職業(yè)理想(再版序)
1 如何展現(xiàn)人生的價(jià)值——認(rèn)識(shí)影響力
認(rèn)識(shí)影響力
什么是影響力
影響力的價(jià)值
如何提升影響力
熱愛(ài)
包容
信任
專注
合作
關(guān)系
威信
傳播
2 如何認(rèn)識(shí)社會(huì)的評(píng)價(jià)——醫(yī)生的現(xiàn)實(shí)處境
百姓：看病是生命中最無(wú)奈的痛
質(zhì)量讓人懷疑
技術(shù)讓人擔(dān)心
費(fèi)用讓人恐懼
環(huán)境讓人壓抑
政府：經(jīng)歷風(fēng)雨難見(jiàn)彩虹
公益與市場(chǎng)難以有效協(xié)調(diào)
公平和效率難以同時(shí)兼顧
投入和監(jiān)管難以提升績(jī)效
醫(yī)生：職業(yè)的高尚與心靈的隱痛
重壓之下的內(nèi)心焦慮
面對(duì)生活的無(wú)所適從
堅(jiān)強(qiáng)背后的脆弱情感
回歸理性善待醫(yī)生
醫(yī)生更需要關(guān)懷
醫(yī)學(xué)仍然是經(jīng)驗(yàn)科學(xué)
面對(duì)未來(lái)依然執(zhí)著前行
體制機(jī)制是根本保障
積極性是關(guān)鍵因素
職業(yè)化是治本之道
人文關(guān)懷是醫(yī)患關(guān)系的潤(rùn)滑劑
3 如何理解醫(yī)學(xué)的目的——醫(yī)生的存在價(jià)值
醫(yī)生是生命的管理者
維護(hù)人的全面健康
給予人終極的人文關(guān)懷
醫(yī)生要走出傳統(tǒng)思維的誤區(qū)
不要做技術(shù)的激進(jìn)主義者
要清醒自身的局限性
4 如何了解病人的需求——醫(yī)生的營(yíng)銷技能
病人的醫(yī)療服務(wù)需求
醫(yī)療服務(wù)需求的三個(gè)層次
醫(yī)療服務(wù)產(chǎn)品的三個(gè)層次
病人就醫(yī)的決策過(guò)程
病人對(duì)醫(yī)療服務(wù)的感知
病人對(duì)醫(yī)療技術(shù)水平的感知
病人對(duì)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的感知
病人對(duì)醫(yī)療成本的感知
病人和醫(yī)生的五個(gè)關(guān)系層次
醫(yī)生如何有效實(shí)施營(yíng)銷
了解病人需求
洞察病人心理
突出專業(yè)特色
樹立個(gè)人品牌
5 如何面對(duì)復(fù)雜的病人——醫(yī)生的能力培養(yǎng)
醫(yī)生的道德修養(yǎng)
醫(yī)生的能力培養(yǎng)
移情能力
管理能力
臨床能力
情緒掌控能力
6 如何獲得病人的信任——醫(yī)生的溝通藝術(shù)
認(rèn)識(shí)溝通
溝通的元素
溝通的原則
溝通的層次
影響溝通的因素
身體語(yǔ)言的應(yīng)用
禮儀的應(yīng)用
醫(yī)患溝通
醫(yī)患溝通的價(jià)值
醫(yī)患溝通的障礙
醫(yī)患溝通的藝術(shù)
7 如何體驗(yàn)人生的幸?！t(yī)生的境界升華I
寧?kù)o祥和的心靈
回報(bào)社會(huì)的志向
幽默風(fēng)趣的性格
自信包容的智慧
終身學(xué)習(xí)的信念
執(zhí)著前行的意志
珍惜緣分的情懷
凡事感恩的心態(tài)