數(shù)學教學實踐（初中分冊）

緒論
第一節(jié) 《全日制義務(wù)教育數(shù)學課程標準(實驗稿)》概述
一、《全習制義務(wù)教育數(shù)學課程標準(實驗稿)》基本理念
二、數(shù)學學習內(nèi)容的基本要求
第二節(jié) 數(shù)學特點與中學數(shù)學教學設(shè)計總體建議
一、數(shù)學的特點
二、中學數(shù)學教學目標要求
三、中學數(shù)學教學設(shè)計總體建議
第三節(jié) 中學數(shù)學教學工作
一、備課
二、教案的編寫
三、作業(yè)的布置
四、課外輔導工作
五、說課
六、評課
參考文獻
第一章 七年級數(shù)學上冊教材解讀與教學實踐案例
第一節(jié) 總體說明
一、基本內(nèi)容
二、教材分析
三、教學重點和難點
四、教學設(shè)計建議
第二節(jié) 教學實踐案例
案例1 “1.2有理數(shù)”說課稿
案例2 “2.2整式的加減”教案
案例3 “3.3解一元一次方程(二)——去括號與去分母”說課稿
案例4 “4.3角”教案
本章參考文獻
第二章 七年級數(shù)學下冊教材解讀與教學實踐案例
第一節(jié) 總體說明
一、基本內(nèi)容
二、教材分析
三、教學重點和難點
四、教學設(shè)計建議
第二節(jié) 教學實踐案例
案例1 “5.3平行線的性質(zhì)”說課稿
案例2 “5.4平移”說課稿
案例3 “6.2坐標方法的簡單應(yīng)用”教案
案例4 “7.1與三角形有關(guān)的線段”說課稿
案例5 “8.2消元一～二元一次方程組的解法”教案(第1課時)
案例6 “10.1統(tǒng)計調(diào)查”教案
本章參考文獻
第三章 八年級數(shù)學上冊教材解讀與教學實踐案例
第一節(jié) 總體說明
一、基本內(nèi)容
二、教材分析
三、教學重點和難點
四、教學設(shè)計建議
第二節(jié) 教學實踐案例
案例1 “11.2三角形全等的判定”說課稿
案例2 “12.3.1等腰三角形”教案
案例3 “13.1平方根”說課稿(第1課時)
案例4 “14.2一次函數(shù)”教案
案例5 “一次函數(shù)與二元一次方程(組)”教案
本章參考文獻
第四章 八年級數(shù)學下冊教材解讀與教學實踐案例
第一節(jié) 總體說明
一、基本內(nèi)容
二、教材分析
三、教學重點和難點
四、教學設(shè)計建議
第二節(jié) 教學實踐案例
案例1 “16.2分式的運算”說課稿
案例2 “16.2.3整數(shù)指數(shù)冪”說課稿
案例3 “17.1反比例函數(shù)”教案
案例4 “18.1勾股定理”說課稿(第1課時)
案例5 “19.1.1平行四邊形的性質(zhì)”說課稿
案例6 “19.2特殊的平行四邊形”教案
本章參考文獻
第五章 九年級數(shù)學上冊教材解讀與教學實踐案例
第一節(jié) 總體說明
一、基本內(nèi)容
二、教材分析
三、教學重點和難點
四、教學設(shè)計建議
第二節(jié) 教學實踐案例
案例1 “21.3二次根式的加減”說課稿
案例2 “22.2降次——解一元二次方程”教案
案例3 “24.4弧長和扇形面積”教案
案例4 “25.1.2概率”說課稿
案例5 “25.2用列舉法求概率”說課稿
本章參考文獻
第六章 九年級數(shù)學下冊教材解讀與教學實踐案例
第一節(jié) 總體說明
一、基本內(nèi)容
二、教材分析
三、教學重點和難點
四、教學設(shè)計建議
第二節(jié) 教學實踐案例
案例1 “26.3實際問題與二次函數(shù)”說課稿
案例2 “27.2.1相似三角形的判定”教案(第2課時)
案例3 “28.2解直角三角形”說課稿
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