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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《黨員教育培訓(xùn)教材》是一本新時(shí)期黨員教育培訓(xùn)的工具書?！饵h員教育培訓(xùn)教材》具有以下鮮明的特點(diǎn)：一是內(nèi)容安排的全面性。根據(jù)各級(jí)各類黨員教育培訓(xùn)的實(shí)際，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨章、黨的基本理論、黨的基本知識(shí)、黨的歷史、黨的路線方針政策和黨紀(jì)黨規(guī)等方面的教育內(nèi)容作了較全面深刻的闡述，做到結(jié)構(gòu)合理，詳略得當(dāng)。二是語(yǔ)言文字的活潑性。在做到表達(dá)準(zhǔn)確生動(dòng)的基礎(chǔ)上，努力增強(qiáng)教材的可讀性，做到曉之以理、動(dòng)之以情。三是編寫體例的生動(dòng)性。充分運(yùn)用圖片、典型案例、名言警句、書法和文學(xué)作品等表現(xiàn)形式，做到畫龍點(diǎn)睛，圖文并茂。四是教育方式的科學(xué)性。充分運(yùn)用多種思想教育方法，并把顯性教育和隱性教育有機(jī)結(jié)合，努力提高教育的實(shí)效性?？梢哉f(shuō)《黨員教育培訓(xùn)教材》是一本大膽實(shí)踐、勇于探索的創(chuàng)新教材。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《黨員教育培訓(xùn)教材》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

序
第一篇　高舉旗幟：中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系專題
第1講　中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的歷史地位、時(shí)代背景和實(shí)踐基礎(chǔ)
一、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國(guó)化的最新成身
二、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的時(shí)代背景和實(shí)踐基礎(chǔ)
　第2講中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是圍繞探索和回答三大基本問(wèn)題形成的系統(tǒng)完整的科學(xué)理論體系
一、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系圍繞三大基本問(wèn)題的探索和回答
二、中國(guó)特色社會(huì)主義理論是由十四個(gè)方面內(nèi)容構(gòu)成的科學(xué)理論體系
第3講　深入學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系
一、堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨、教育人民
二、高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面
第二篇　求真務(wù)實(shí)：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題
第三篇　根本綱領(lǐng)：中國(guó)共產(chǎn)黨黨章教育專題
第四篇　嚴(yán)明規(guī)范：中國(guó)共產(chǎn)黨新時(shí)期重要法規(guī)專題
第五篇　與時(shí)俱進(jìn)：中國(guó)共產(chǎn)黨新時(shí)期重要會(huì)議精神專題
第六篇　戰(zhàn)斗堡壘：新時(shí)期黨的基層組織建設(shè)專題
附錄　《2009-2013年全國(guó)黨員教育工作規(guī)劃》