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大學生黨員培養(yǎng)理論與方法

大學生黨員培養(yǎng)理論與方法

定 價:¥44.00

作 者: 范軍,王振成,王占仁 著
出版社: 人民出版社
叢編項: 高校輔導員專業(yè)化叢書
標 簽: 各級教育

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ISBN: 9787010079974 出版時間: 2010-01-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 307 字數(shù):  

內容簡介

  從增強中國共產黨的階級基礎和擴大青年學生群眾基礎的戰(zhàn)略視角,以中國化馬克思主義黨建理論和黨的十七大精神為指導,堅持改革創(chuàng)新,緊密聯(lián)系學生黨建實際,全面闡述了大學生黨員培養(yǎng)的理論與方法?!洞髮W生黨員培養(yǎng)理論與方法》內容主要有:培養(yǎng)大學生黨員的重要意義;培養(yǎng)大學生黨員的指導理論;大學生入黨積極分子的培養(yǎng)教育;大學生黨組織建設及對共青團組織建設的帶動;大學生黨員培養(yǎng)的方法創(chuàng)新;國外高校學生黨派活動狀況等。《大學生黨員培養(yǎng)理論與方法》研究了大學生政治生活的主要內容,堅持理論聯(lián)系實際,能為高校黨務工作者和輔導員從事大學生黨建工作提供參考與指導。

作者簡介

  范軍,男,1948年生,吉林榆樹人。現(xiàn)任東北師范大學黨建研究所所長、東北師范大學馬克思主義研究院教授、博士生導師。兼任中共吉林省委決策咨詢委員會委員、吉林省黨史資政研究會理事等職。曾任東北師范大學黨委宣傳部部長、兼黨校常務副校長。長期從事黨的建設理論和思想政治教育以及高校黨校教育研究,出版了《執(zhí)政黨的建設與高校黨建研究》、《宗旨·核心·追求——為人民服務理論與實踐新探》、《高校黨建研究》、《大學生黨課講座》、《新時期大學生黨課教程》等著作和教材。在《人民日報》、《中國教育報》、《吉林日報》、《思想教育研究》、《東北師大學報》等報刊發(fā)表論文百余篇。

圖書目錄

總序
導論
第一章 培養(yǎng)大學生黨員的重要意義
一、強黨興黨的戰(zhàn)略選擇
(一)黨的建設的一條重要經驗
(二)增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的重要任務
二、造就一代新人的迫切需要
(一)當代大學生是國家人才資源的重要組成部分
(二)大學生政治進步關系到我國人才質量
(三)培養(yǎng)學生黨員是“人才強國”的重要舉措
三、大學生思想政治教育的有效途徑
(一)以黨建為核心利于發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢
(二)以黨建為核心利于營造積極上進氛圍
第二章 培養(yǎng)大學生黨員的指導理論
一、遵循馬克思主義政黨的建設學說
(一)共產黨黨員培養(yǎng)的理論依據(jù)
(二)共產黨黨員培養(yǎng)的科學指南
二、遵循馬克思主義人的全面發(fā)展理論
(一)加強黨的建設的思想武器
(二)大學生黨員培養(yǎng)的理論基礎
三、遵循黨章和發(fā)展黨員的方針
(一)黨章是黨員培養(yǎng)的根本指針
(二)發(fā)展黨員工作的方針和原則
第三章 大學生入黨積極分子的培養(yǎng)教育
一、入黨價值觀培養(yǎng)
(一)引導入黨積極分子認識入黨的價值
(二)客觀全面地分析大學生的入黨動機
(三)充分發(fā)揮社會主義核心價值觀的導向作用
二、黨性觀念教育
(一)入學教育與入黨啟蒙教育相結合
(二)小組學習與共青團推優(yōu)相結合
(三)日常培養(yǎng)與黨校培訓相結合
(四)理論提高與實踐鍛煉相結合
三、培養(yǎng)的制度和機制
(一)健全入黨積極分子教育培訓機制
(二)建立入黨積極分子黨的生活鍛煉機制
(三)建立入黨積極分子培養(yǎng)教育保障機制
(四)建立入黨積極分子教育服務聯(lián)系機制
(五)建立入黨積極分子考核評價管理機制
第四章 大學生黨組織建設
一、大學生黨組織的功能定位
(一)大學生黨組織的基本定位
(二)大學生黨組織的基本功能
二、大學生黨組織設置模式
(一)積極推進大學生黨支部設在班上
(二)積極探索研究生黨支部設置新方式
三、大學生黨支部建設的保障
(一)建設堅強的學生黨支部委員會
(二)健全學生黨支部工作的責任機制
(三)充分發(fā)揮政治輔導員的指導作用
(四)建立學生黨支部工作的保障機制
(五)把握黨支部建設的關鍵點
第五章 大學生黨員培養(yǎng)教育的方法創(chuàng)新
一、培養(yǎng)教育方法創(chuàng)新的緊迫性
(一)加強高校黨的先進性建設的內在要求
(二)增強黨員教育實效性的必然選擇
(三)提高大學生黨員思想政治素質的迫切任務
二、培養(yǎng)教育方法創(chuàng)新的思路
(一)從大學生黨員成長成才需要出發(fā)培養(yǎng)教育的方法
(二)貼近大學生黨員思想、學習和生活實際的方法
(三)尊重大學生黨員主體性的方法
三、培養(yǎng)教育方法創(chuàng)新的途徑
(一)以提高素質為中心創(chuàng)新思想教育模式
(二)以增強黨性為目的創(chuàng)新組織生活方式
(三)以發(fā)揮作用為目標,創(chuàng)新黨員實踐鍛煉形式
第六章 國外高校學生黨派活動狀況
一、國外政黨爭取青年學生現(xiàn)狀
(一)國外政黨對大學的影響
(二)國外政黨重視青年學生黨員培養(yǎng)的背景
(三)國外政黨爭取青年大學生的戰(zhàn)略舉措
二、國外政黨重視青年黨員教育
(一)實施隱性的黨員教育
(二)制定規(guī)章制度并成立專門機構開展黨員教育
(三)舉辦黨校強化黨員教育
三、國外政黨注重培養(yǎng)“新一代投票人”入黨
(一)通過黨的青年外圍組織培養(yǎng)后備力量
(二)通過滿足青年需求吸引大學生
(三)通過先進科技培養(yǎng)大學生政黨認同感
四、國外政黨青年工作給我們以重要的啟示
參考文獻
后記

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