圖式治療：實(shí)踐指南

第一章 圖式治療：概念模型
　從認(rèn)知治療到圖式治療的演變
　圖式治療的發(fā)展
　早期適應(yīng)不良圖式
　早期適應(yīng)不良圖式的特點(diǎn)
　圖式的起源
　圖式類別和早期適應(yīng)不良圖式
　早期適應(yīng)不良圖式的實(shí)證支持
　早期適應(yīng)不良圖式的生物學(xué)機(jī)制
　圖式運(yùn)行機(jī)制
　適應(yīng)不良的應(yīng)對(duì)風(fēng)格和應(yīng)對(duì)反應(yīng)
　圖式模式
　圖式的評(píng)估和改變
　圖式治療和其他治療模型的比較
　小結(jié)
第二章 圖式的評(píng)估與教育
　聚焦圖式的案例概念化
　評(píng)估與教育的詳細(xì)過(guò)程
　圖式問卷
　意象評(píng)估
　評(píng)估情緒氣質(zhì)
　其他評(píng)估方法
　對(duì)患者進(jìn)行有關(guān)圖式的教育
　聚焦圖式案例概念化的完成
　小結(jié)
第三章 認(rèn)知策略
　認(rèn)知策略綜述
　治療風(fēng)格
　認(rèn)知技術(shù)
　小結(jié)
第四章 體驗(yàn)策略
　關(guān)于評(píng)估階段的意象和對(duì)話
　針對(duì)改變的體驗(yàn)策略
　克服體驗(yàn)工作中的障礙：圖式逃避
　小結(jié)
第五章 行為模式擊潰
　應(yīng)對(duì)風(fēng)格
　行為模式擊潰的準(zhǔn)備
　把具體行為定義為可能的改變目標(biāo)
　模式擊潰中的優(yōu)先處理行為
　建立行為改變的動(dòng)機(jī)
　建立應(yīng)對(duì)卡
　在想象和角色扮演中練習(xí)健康行為
　在家庭作業(yè)上達(dá)成共識(shí)
　回顧家庭作業(yè)
　行為模式擊潰的案例分析
　克服行為改變的障礙
　實(shí)現(xiàn)重大的生活轉(zhuǎn)變
　小結(jié)
第六章 治療關(guān)系
　在評(píng)估和教育階段的治療關(guān)系
　改變階段的治療關(guān)系
　小結(jié)
第七章 圖式治療策略
　分離和拒絕維度
　自主性和能力不足
　限制不足
　他人導(dǎo)向
　過(guò)于警惕和抑制
第八章 圖式模式工作
　采用模式取向的時(shí)機(jī)
　基本圖式模式
　圖式模式工作的七個(gè)基本步驟
　案例說(shuō)明：ANNETTE
　小結(jié)
第九章 邊緣性人格障礙的圖式療法
　邊緣性人格障礙的圖式概念化
　BPD患者的治療
　小結(jié)
第十章 自戀型人格障礙的圖式治療
　自戀型人格障礙圖式
　DSM-IV自戀型人格障礙診斷標(biāo)準(zhǔn)
　自戀型人格障礙對(duì)單一權(quán)利模式
　自戀的童年淵源
　自戀型人格障礙患者的親密關(guān)系
　自戀的評(píng)估
　個(gè)案介紹
　自戀型人格障礙的治療
　治療過(guò)程中遇到的困難
　小結(jié)
參考文獻(xiàn)