本書是美國耶魯大學(xué)心理學(xué)博士理查德•魯尼恩(Richard P. Runyon)等著的《心理統(tǒng)計》(第9版)的精編本。全書共13章,開篇介紹了統(tǒng)計學(xué)的基本概念和原理,緊接著對集中趨勢、離中趨勢、相關(guān)、回歸分析等描述統(tǒng)計作了詳細(xì)闡釋,后對t檢驗、方差分析以及非參數(shù)顯著性檢驗等推論統(tǒng)計也作了深入的講解。本書的最大特點在于注重理論性與工具性的平衡。既對心理統(tǒng)計學(xué)的基本知識進(jìn)行了深入淺出地介紹,使學(xué)生很容易理解和掌握隱含在復(fù)雜統(tǒng)計背后的心理統(tǒng)計思想。同時又結(jié)合實例,對于統(tǒng)計原理、公式的應(yīng)用場合和步驟進(jìn)行了較為詳盡的介紹,便于學(xué)生應(yīng)用。其次,本書內(nèi)容選擇詳略恰當(dāng),論述通俗易懂,既消除學(xué)生學(xué)習(xí)心理統(tǒng)計學(xué)的恐懼感和枯燥感,又培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第三,本書的章節(jié)結(jié)構(gòu)也頗具特色。每一章的結(jié)束部分都有一個“整合”,作者在此處會用一個例子將本章所講內(nèi)容整合在一起,從而有利于學(xué)生將所學(xué)知識融會貫通。每章的最后部分,會用小結(jié)的方式將本章所講內(nèi)容加以總結(jié),并將本章所涉及到的專業(yè)術(shù)語單獨列出,讓學(xué)生檢驗自己對本章基本概念的掌握。此外,每章還專設(shè)各種有針對性的模擬練習(xí)題。通過這些模擬練習(xí)題,讀者一方面可以檢驗自己對心理統(tǒng)計學(xué)基本概念和基本原理的掌握情況,又可以檢驗和提高自己利用心理統(tǒng)計學(xué)解決實際問題的應(yīng)用能力。無論是對心理統(tǒng)計學(xué)的初學(xué)者,還是對已經(jīng)學(xué)過又欲進(jìn)一步提高心理統(tǒng)計學(xué)理論水平和應(yīng)用能力的人,本書都是一本不可多得的優(yōu)秀教材。
作者簡介
【美】理查德•魯尼恩(Richard P. Runyon),他的一生過得充實而有意義。他本科畢業(yè)于杜爾大學(xué),博士畢業(yè)于耶魯大學(xué),曾是耶魯大學(xué)謝菲爾德理學(xué)院的研究員。在職業(yè)生涯的鼎盛時期,他擔(dān)任紐約長島大學(xué)在布魯克威爾的C.W.郵政學(xué)院的心理系系主任兼科學(xué)學(xué)院院長。他在心理學(xué)雜志上發(fā)表過多篇文章,獨自撰寫或與人合著過多本統(tǒng)計學(xué)著作,包括《心理統(tǒng)計》(Fundamentals of Behavioral Statistics)、General Statistics、Fundamentals of Statistics in Biological, Medical, and Health Sciences、Business Statistics、Psychology of Adjustment、Winning with Statistics和How Numbers Lie。凱•科爾曼(Kay A. Coleman),她本科畢業(yè)于艾爾姆斯學(xué)院,碩士畢業(yè)于哈佛大學(xué),博士畢業(yè)于波士頓大學(xué),曾是哈佛大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院的研究員。她任教于紐約州立大學(xué)石溪分校、哈佛大學(xué)、美國東北大學(xué)和波士頓大學(xué),曾在波士頓大學(xué)擔(dān)任過Undergraduate Studies的主任。她教授本科生和研究生的課程主要有實驗設(shè)計、統(tǒng)計和認(rèn)知心理學(xué)。除了本書,她還參與了理查德•魯尼恩的另外兩本高級統(tǒng)計教科書的編著工作。她是New England Educational Research organization的前任會長,還被推選為Society for Multivariate Experimental Psychology、Psi Chi和Golden Key National Honor Society的成員。她獲得美國心理學(xué)會和Society for General Psychology的院士,現(xiàn)在是美國心理科學(xué)協(xié)會(原稱美國心理學(xué)協(xié)會)的注冊院士。譯者簡介林豐勛,山東省棲霞市人,畢業(yè)于北京師范大學(xué)心理學(xué)院,獲基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)應(yīng)用與實驗心理學(xué)方向博士學(xué)位,現(xiàn)為濟(jì)南大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)重點崗教授、研究生導(dǎo)師,兼任山東省社會心理學(xué)會秘書長、濟(jì)南心理學(xué)會副理事長、秘書長等。多年來主要從事本科生和研究生的教育心理學(xué)、心理統(tǒng)計學(xué)、心理學(xué)研究方法、心理測量學(xué)、教育與心理評價等心理學(xué)課程的教學(xué)與研究工作。主要學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域有學(xué)習(xí)與評價、心理統(tǒng)計與測量、應(yīng)用與實驗心理學(xué)等。近年來,在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇,國際會議錄用論文10篇,出版著作和譯著20余部,主持或參與國家、省、市研究課題10余項。先后多次獲山東省教育廳優(yōu)秀成果獎和濟(jì)南市優(yōu)秀成果獎。