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使用你的成功利器·學(xué)習(xí)策略

使用你的成功利器·學(xué)習(xí)策略

定 價:¥12.50

作 者: 沃建中,向燕輝 著
出版社: 北京航空航天大學(xué)出版社
叢編項: 高考心導(dǎo)向系列叢書
標(biāo) 簽: 報考

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ISBN: 9787811249774 出版時間: 2010-01-01 包裝: 平裝
開本: 大32開 頁數(shù): 113 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  整套書系皆為高三學(xué)生量身打造,通俗易懂,并配有生動有趣的插圖,具有指導(dǎo)性、權(quán)威性、可操作性,符合高三學(xué)生現(xiàn)實需求。本書側(cè)重學(xué)習(xí)策略,針對高三學(xué)生的學(xué)習(xí)方法問題,圍繞激發(fā)潛能、科學(xué)用腦、科學(xué)記憶和高效學(xué)習(xí)這幾個方面,提出了很多實用的學(xué)習(xí)策略。幫助更多的高三學(xué)生輕松、快樂而又高效地學(xué)習(xí),也幫助更多學(xué)生發(fā)現(xiàn)成功和幸福。全書結(jié)合高三學(xué)生的實際案例,具體分析并提出建議,通俗易懂,富于啟發(fā)性,可操作性強(qiáng),是一本適宜高三學(xué)生閱讀并實踐的指導(dǎo)性書籍。

作者簡介

  沃建中,北師大發(fā)展心理研究所認(rèn)知發(fā)展研究室主任、國際行為發(fā)展研究會會員、中國心理學(xué)會學(xué)校心理學(xué)專業(yè)委員會副主任、全國中小學(xué)心理健康教育專業(yè)委員會理事長。其主要研究方向是認(rèn)知與腦功能發(fā)展、個體潛能開發(fā)、職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康教育。目前主持國家與省部級重大科研項目20余項。專著和主編的叢書以及教材達(dá)73部,發(fā)表論文100多篇。1999午,榮獲全國首屆百名優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎(心理學(xué)科唯一);著作《智力研究的實驗方法》獲得北京市哲學(xué)人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果著作二等獎。2003年,主持“兒童腦波超慢功率漲落分布及發(fā)展特點”研究項目,獲教育部“自然科學(xué)科技進(jìn)步二等獎”(心理學(xué)科唯一)。

圖書目錄

1 學(xué)習(xí)策略認(rèn)識篇
1.1 為什么要重視學(xué)習(xí)策略
1.2 學(xué)習(xí)方法從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始
1.3 適合自己的方法才是最好的方法
2 “自我暗示”策略
2.1 你為什么學(xué)不好
2.2 你“下定決心”了嗎
2.3 積極心理暗示的力量
3 “科學(xué)用腦”策略
3.1 讓大腦愿意學(xué)習(xí)的前提
3.2 吃!決定了大腦的效率
3.3 保障良好的睡眠
3.4 運動使大腦活動效率提高
4 “科學(xué)記憶”策略
4.1 大腦這樣儲存“記憶”
4.2 記憶功夫要花在平時
4.3 記憶次序決定你的記憶效果
4.4 給記憶一些壓力
4.5 再堅持一會兒,你會收到150%的記憶效果
4.6 鍛煉記憶力的幾則趣味方法
4.7 這些記憶規(guī)律你知道嗎
5 讓你事半功倍的“學(xué)習(xí)策略”
5.1 高考快近了,學(xué)習(xí)成績還很差怎么辦
5.2 如何制定科學(xué)而又切合實際的學(xué)習(xí)計劃
5.3 學(xué)習(xí)成績,不是智力說了算
5.4 學(xué)習(xí)需要舉一反三
5.5 什么叫“復(fù)習(xí)到位”
5.6 學(xué)好文科的秘訣
5.7 學(xué)好理科的秘訣
5.8 從錯題中挖掘?qū)毑?br /> 5.9 選好復(fù)習(xí)資料
5.10 你了解3:5:2的黃金復(fù)習(xí)法則嗎
5.11 先看題還是先看閱讀材料
5.12 如何矯正偏科
5.13 我的學(xué)習(xí)為什么止步不前
5.14 要問問題,還要會問問題
5.15 如何改掉粗心的毛病
5.16 這樣聽課最有效
后記

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