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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)教育/教材/教輔教育中國(guó)教育事業(yè)我看研究生教育30年:紀(jì)念中國(guó)恢復(fù)研究生招生培養(yǎng)30年征文選

我看研究生教育30年:紀(jì)念中國(guó)恢復(fù)研究生招生培養(yǎng)30年征文選

我看研究生教育30年:紀(jì)念中國(guó)恢復(fù)研究生招生培養(yǎng)30年征文選

定 價(jià):¥60.00

作 者: 中國(guó)研究生院院長(zhǎng)聯(lián)席會(huì) 編
出版社: 北京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 中國(guó)教育

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ISBN: 9787301072165 出版時(shí)間: 2009-10-01 包裝: 精裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 431 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)以紀(jì)念研究生教育三十年為契機(jī),收錄了中國(guó)研究生院院長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)組織全國(guó)研究生院開(kāi)展的“我看研究生教育30年”活動(dòng)上的論文六十多篇。記錄并描繪了為我國(guó)研究生教育孜孜不倦、辛勤奉獻(xiàn)的研究生指導(dǎo)教師、研究生教育管理工作者走過(guò)的這三十年歷程?!耙允窞殍b,可以知興替”。三十年,雖然只是歷史長(zhǎng)河中短暫的一瞬,卻在一代人甚至幾代人心中,留下了不可磨滅的印象。在這三十年中,老一輩研究生教育工作者燃燒著自己的熱情與心血,照亮了整個(gè)研究生教育的漫漫長(zhǎng)路,也見(jiàn)證了我國(guó)研究生教育事業(yè)從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)的點(diǎn)滴進(jìn)步。無(wú)論是堅(jiān)守在教學(xué)與科研第一線的教學(xué)工作者,還是忙碌在管理崗位的教育管理工作者,這本征文集,都是他們以日復(fù)一日的積淀和語(yǔ)重心長(zhǎng)的訴說(shuō),為我們凝練的智慧與感悟的結(jié)晶,也表達(dá)了他們對(duì)我國(guó)研究生教育事業(yè)的冷靜思考與濃厚情懷。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《我看研究生教育30年:紀(jì)念中國(guó)恢復(fù)研究生招生培養(yǎng)30年征文選》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

數(shù)量與質(zhì)量
對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的追夢(mèng)之路
我看研究生教育30年
服務(wù)于創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)需要,為國(guó)防工業(yè)培養(yǎng)大批高層次人才——見(jiàn)證北航工程碩士教育十年歷程
觀念、內(nèi)涵、質(zhì)量——我看中國(guó)研究生教育30年
我所經(jīng)歷的工科研究生教育30年
淺談研究生教育中變與不變的辯證關(guān)系——一個(gè)導(dǎo)師對(duì)革新與堅(jiān)持的認(rèn)識(shí)
我與協(xié)和研究生教育
30年親身經(jīng)歷30年切身體會(huì)
懷念讀研究生的日子
從當(dāng)研究生到指導(dǎo)研究生——親歷恢復(fù)研究生教育30年有感
我看中國(guó)研究生教育30年
英明的決策,不懈的探求——紀(jì)念我國(guó)恢復(fù)研究生招生30周年
東北大學(xué)研究生教育30年的點(diǎn)滴回眸
教會(huì)學(xué)生如何“研究”——高清海先生培養(yǎng)研究生的經(jīng)驗(yàn)
教學(xué)隨想——關(guān)于研究生指導(dǎo)的雜感
我與研究生院一起成長(zhǎng)
我看學(xué)位與研究生教育30年
我看研究生教育30年
校車上的隨想——我的30年研究生教育見(jiàn)證
從“三大實(shí)踐”看南京大學(xué)研究生教育30年
東南大學(xué)研究生教育30年改革發(fā)展的思考
我看中國(guó)研究生教育30年
我看中國(guó)研究生教育30年
我的研究生學(xué)習(xí)與教學(xué)
發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量——我看中國(guó)研究生教育30年
將學(xué)術(shù)融入生命之中——從沈紅教授的經(jīng)歷看研究生教育30年
我看中國(guó)研究生教育30年——以中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)研究生教育進(jìn)展為例
地學(xué)研究生培養(yǎng)之感想
我看研究生教育30年——從學(xué)生到導(dǎo)師,從教育到育人
爬坡的艱辛與收獲的喜悅
我看研究生教育30年——工程碩士教育的探索之路
西北工業(yè)大學(xué)研究生教育30年發(fā)展
倡導(dǎo)潛心讀書(shū),提高創(chuàng)新能力——恢復(fù)研究生教育30年的感悟
三十年隨憶
親歷研究生教育30年
培養(yǎng)世界歷史學(xué)研究生30年的回顧——以科學(xué)發(fā)展觀審視自己研究生培養(yǎng)工作
回顧我的研究生經(jīng)歷
發(fā)展迅猛,成績(jī)斐然,開(kāi)拓創(chuàng)新,前景燦爛——我看中國(guó)研究生教育30年
紀(jì)念恢復(fù)研究生教育30年——點(diǎn)滴回顧與思考
對(duì)工科研究生培養(yǎng)的實(shí)踐與思考
研究生教育30年的點(diǎn)滴回眸
從研究生到教育工作者的十三個(gè)故事
與研究生教育共成長(zhǎng)——我對(duì)研究生教育30年的幾點(diǎn)感受和體會(huì)
研究生教育發(fā)展30年有感
加強(qiáng)綜合素質(zhì)培養(yǎng),造就適應(yīng)新時(shí)代要求的高層次人才
我國(guó)一定能夠打造世界一流水平的研究生教育
一路走來(lái)——記中南大學(xué)工程碩士教育的發(fā)展歷程
從30年社會(huì)需求變化看我國(guó)研究生教育未來(lái)改革走勢(shì)
四川大學(xué)研究生教育30年回顧
我看研究生教育管理30年
堅(jiān)持改革與創(chuàng)新,推進(jìn)研究生教育持續(xù)健康發(fā)展
26年來(lái)我是怎樣培養(yǎng)研究生的
要著重培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新精神
紀(jì)念改革開(kāi)放30年有感
不同尋常的跨越——第二軍醫(yī)大學(xué)研究生教育30年剪影
從恢復(fù)研究生招生制度看思維方式與社會(huì)發(fā)展
我看中國(guó)研究生教育30年
關(guān)于提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的若干認(rèn)識(shí)與做法
我看研究生教育30年
難忘的1978
塔松長(zhǎng)蔥綠,影動(dòng)故人來(lái)——一張照片背后的故事
我記憶中建院初期的幾件事
后記

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