我看研究生教育30年：紀(jì)念中國(guó)恢復(fù)研究生招生培養(yǎng)30年征文選

數(shù)量與質(zhì)量
對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的追夢(mèng)之路
我看研究生教育30年
服務(wù)于創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)需要，為國(guó)防工業(yè)培養(yǎng)大批高層次人才——見證北航工程碩士教育十年歷程
觀念、內(nèi)涵、質(zhì)量——我看中國(guó)研究生教育30年
我所經(jīng)歷的工科研究生教育30年
淺談研究生教育中變與不變的辯證關(guān)系——一個(gè)導(dǎo)師對(duì)革新與堅(jiān)持的認(rèn)識(shí)
我與協(xié)和研究生教育
30年親身經(jīng)歷30年切身體會(huì)
懷念讀研究生的日子
從當(dāng)研究生到指導(dǎo)研究生——親歷恢復(fù)研究生教育30年有感
我看中國(guó)研究生教育30年
英明的決策，不懈的探求——紀(jì)念我國(guó)恢復(fù)研究生招生30周年
東北大學(xué)研究生教育30年的點(diǎn)滴回眸
教會(huì)學(xué)生如何“研究”——高清海先生培養(yǎng)研究生的經(jīng)驗(yàn)
教學(xué)隨想——關(guān)于研究生指導(dǎo)的雜感
我與研究生院一起成長(zhǎng)
我看學(xué)位與研究生教育30年
我看研究生教育30年
校車上的隨想——我的30年研究生教育見證
從“三大實(shí)踐”看南京大學(xué)研究生教育30年
東南大學(xué)研究生教育30年改革發(fā)展的思考
我看中國(guó)研究生教育30年
我看中國(guó)研究生教育30年
我的研究生學(xué)習(xí)與教學(xué)
發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量——我看中國(guó)研究生教育30年
將學(xué)術(shù)融入生命之中——從沈紅教授的經(jīng)歷看研究生教育30年
我看中國(guó)研究生教育30年——以中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)研究生教育進(jìn)展為例
地學(xué)研究生培養(yǎng)之感想
我看研究生教育30年——從學(xué)生到導(dǎo)師，從教育到育人
爬坡的艱辛與收獲的喜悅
我看研究生教育30年——工程碩士教育的探索之路
西北工業(yè)大學(xué)研究生教育30年發(fā)展
倡導(dǎo)潛心讀書，提高創(chuàng)新能力——恢復(fù)研究生教育30年的感悟
三十年隨憶
親歷研究生教育30年
培養(yǎng)世界歷史學(xué)研究生30年的回顧——以科學(xué)發(fā)展觀審視自己研究生培養(yǎng)工作
回顧我的研究生經(jīng)歷
發(fā)展迅猛，成績(jī)斐然，開拓創(chuàng)新，前景燦爛——我看中國(guó)研究生教育30年
紀(jì)念恢復(fù)研究生教育30年——點(diǎn)滴回顧與思考
對(duì)工科研究生培養(yǎng)的實(shí)踐與思考
研究生教育30年的點(diǎn)滴回眸
從研究生到教育工作者的十三個(gè)故事
與研究生教育共成長(zhǎng)——我對(duì)研究生教育30年的幾點(diǎn)感受和體會(huì)
研究生教育發(fā)展30年有感
加強(qiáng)綜合素質(zhì)培養(yǎng)，造就適應(yīng)新時(shí)代要求的高層次人才
我國(guó)一定能夠打造世界一流水平的研究生教育
一路走來(lái)——記中南大學(xué)工程碩士教育的發(fā)展歷程
從30年社會(huì)需求變化看我國(guó)研究生教育未來(lái)改革走勢(shì)
四川大學(xué)研究生教育30年回顧
我看研究生教育管理30年
堅(jiān)持改革與創(chuàng)新，推進(jìn)研究生教育持續(xù)健康發(fā)展
26年來(lái)我是怎樣培養(yǎng)研究生的
要著重培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新精神
紀(jì)念改革開放30年有感
不同尋常的跨越——第二軍醫(yī)大學(xué)研究生教育30年剪影
從恢復(fù)研究生招生制度看思維方式與社會(huì)發(fā)展
我看中國(guó)研究生教育30年
關(guān)于提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的若干認(rèn)識(shí)與做法
我看研究生教育30年
難忘的1978
塔松長(zhǎng)蔥綠，影動(dòng)故人來(lái)——一張照片背后的故事
我記憶中建院初期的幾件事
后記