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內(nèi)容簡介

　　《21世紀的日本教育改革：中日學者的觀點》是中國和日本教育研究人員長期合作研究的共同成果，由中國中央教育科學研究所、中國國家教育發(fā)展研究中心的研究人員和日本京都大學等日本大學的學者共同撰寫。全書以中日雙方觀點交互呈現(xiàn)的方式展開，在追述日本第二次世界大戰(zhàn)后特別是20世紀80年代以來教育改革歷史的基礎上，聚焦21世紀的日本教育改革，分八個專題對相關議題進行全面分析和評價，包括：政策法規(guī)、基礎教育、高等教育、終身教育、教師教育、信息技術教育、體育保健教育以及國際理解教育?！?1世紀的日本教育改革：中日學者的觀點》充分體現(xiàn)了國際學術交流的新形式——中日學者共同進行全面而系統(tǒng)的比較研究。雙方學者在論述和分析中，展現(xiàn)了各自的不同分析視角和觀點，采用了最新的權威數(shù)據(jù)和資料。中方還特別站在比較教育的立場上，分析了日本教育改革的得失及對中國教育改革的啟示?！?1世紀的日本教育改革：中日學者的觀點》對了解當代日本教育發(fā)展與改革的歷程及動態(tài)極具參考價值，也有助于日本學者理解中國學者的觀點。

作者簡介

暫缺《21世紀的日本教育改革：中日學者的視點》作者簡介

圖書目錄

專題一政策法規(guī)：創(chuàng)新21世紀教育的宏觀戰(zhàn)略
日方視點：總體構想與制度建設
中方視點：方針政策與推進措施
專題二基礎教育：從寬松教育向培養(yǎng)扎實學力的轉(zhuǎn)變
日方視點：以學力問題為中心的改革與實踐探索
中方視點：以培養(yǎng)生存能力為目標的課程改革
專題三高等教育：建設世界一流大學的體制創(chuàng)新
日方視點：體制創(chuàng)新與人才培養(yǎng)
中方視點：制度保障與國際化發(fā)展
專題四終身教育：從社會教育走向終身學習
日方視點：終身教育的沿革與現(xiàn)存問題
中方視點：以法律制度為保障構建學習型社會
專題五教師教育：教師專業(yè)發(fā)展的制度化
日方視點：培養(yǎng)·錄用·進修一體化發(fā)展
中方視點：制度完善與課程改進
專題六信息技術教育：注重信息應用能力的培養(yǎng)
日方視點：課程體系建設與人才培養(yǎng)
中方視點：IT立國戰(zhàn)略下的教育信息化
專題七體育保健教育：打造承載民族未來的健康體魄
日方視點：以學校保健為中心的歷史回顧與展望
中方視點：以體育為中心的現(xiàn)狀與趨勢分析
專題八國際理解教育：走向全球化時代的必由之路
日方視點：以英語教育為中心
中方視點：以交流能力與理解教育為中心
后記