2010司法考試精神和體系：行政法理論法學(xué)司法制度46專題

　　每年到司法考試復(fù)習(xí)的提高階段，很多考生都會(huì)產(chǎn)生這樣的困惑：越學(xué)越多，越學(xué)越亂，越學(xué)越不會(huì)。究其原因，一是不會(huì)重點(diǎn)學(xué)習(xí)：不會(huì)、不敢、不忍放棄，一般性知識(shí)、次重點(diǎn)知識(shí)與考點(diǎn)知識(shí)不加區(qū)分、廣取博愛(ài)。二是不會(huì)深入學(xué)習(xí)：掌握了考點(diǎn)知識(shí)的概念，卻沒(méi)有理解其內(nèi)涵，掌握了考點(diǎn)知識(shí)的表面特征，卻沒(méi)有領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)構(gòu)成，不能由表及里，深入把握其內(nèi)在精神與要領(lǐng)。三是不會(huì)聯(lián)系學(xué)習(xí)：不會(huì)加強(qiáng)相同考點(diǎn)的串聯(lián)、相異考點(diǎn)的對(duì)比、相似考點(diǎn)的區(qū)分，不能以點(diǎn)帶面、融會(huì)貫通，不能形成考點(diǎn)知識(shí)系統(tǒng)。四是不會(huì)整體學(xué)習(xí)：只見(jiàn)樹木不見(jiàn)森林，只掌握了一個(gè)一個(gè)孤立零散的具體制度這些“棋子”，沒(méi)有在此基礎(chǔ)上，形成整個(gè)部門法的考點(diǎn)知識(shí)“一盤棋”。為幫助大家克服上述提高階段之不足；我們修訂編寫了《2010司法考試精神和體系》，《行政法·理論法學(xué)·司法制度46專題（法律版）》分為《民法60專題》、《刑法50專題》、《訴訟法45專題》、《商經(jīng)法·國(guó)際法學(xué)46專題》、《行政法．理論法學(xué)．司法制度46專題》五部分，通過(guò)精心篩選考點(diǎn)，深度解析考點(diǎn)，形成考點(diǎn)知識(shí)系統(tǒng)，在近5年司法考試考點(diǎn)涵蓋基礎(chǔ)上，加強(qiáng)聯(lián)系對(duì)比區(qū)分，揭示考點(diǎn)、分解考點(diǎn)、突破考點(diǎn)、訓(xùn)練考點(diǎn)，推進(jìn)大家在提高階段的復(fù)習(xí)中邁上一個(gè)更高臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)高分突破。值得一提的是，2008年、2009年司法考試，有超x過(guò)95％的試題可以直接在《行政法·理論法學(xué)·司法制度46專題（法律版）》上找到答案。以民法為例，依據(jù)《2008司法考試精神和體系》之《民法62專題》可以直接得出當(dāng)年94．6％的民法試題答案。除3道單項(xiàng)選擇題外（第4、18、24題），其余的53道題《行政法·理論法學(xué)·司法制度46專題（法律版）》全部進(jìn)行了準(zhǔn)確的提示和講解。依據(jù)《2009司法考試精神和體系》之《民法60專題》可以直接得出當(dāng)年98％的民法試題答案。除1道多項(xiàng)選擇外（第58題），其余的46道題《行政法·理論法學(xué)·司法制度46專題（法律版）》全部進(jìn)行了準(zhǔn)確的考點(diǎn)提示和講解。幫助大家強(qiáng)化突破最重要的95％，這就是《行政法·理論法學(xué)·司法制度46專題（法律版）》的目標(biāo)！一、《行政法·理論法學(xué)·司法制度46專題（法律版）》主要特點(diǎn)1．明晰部門法精神，形成考點(diǎn)知識(shí)系統(tǒng)。首先，提煉部門法精神。所謂的部門法精神，就是該部門法不同于其他部門法的內(nèi)在特性。它是一個(gè)部門法的靈魂，統(tǒng)率著部門法具體制度的建立和形成。只有把握住了部門法精神，才能從總體上準(zhǔn)確把握部門法具體制度的精髓和要領(lǐng)。其次，構(gòu)建部門法知識(shí)體系。通過(guò)知識(shí)體系的構(gòu)建分析，將單個(gè)的考點(diǎn)知識(shí)串起來(lái)形成考點(diǎn)知識(shí)的面，讓一個(gè)一個(gè)考點(diǎn)知識(shí)面串起來(lái)形成1+1>2的考點(diǎn)知識(shí)系統(tǒng)。通過(guò)精神和體系，展現(xiàn)部門法考點(diǎn)知識(shí)內(nèi)在邏輯和外在結(jié)構(gòu)，彼此緊密相連，相互融會(huì)貫通。2．揭示考點(diǎn)、分解考點(diǎn)、突破考點(diǎn)?！缎姓āだ碚摲▽W(xué)·司法制度46專題（法律版）》以近5年司法考試考點(diǎn)為中心，凸現(xiàn)提高強(qiáng)化特性。（1）揭示考點(diǎn)。在部門法一般性知識(shí)、次重點(diǎn)知識(shí)、考點(diǎn)知識(shí)的紛繁復(fù)雜中，明確告訴大家，部門法的考點(diǎn)是什么，讓考點(diǎn)昭然若揭。（2）分解考點(diǎn)。對(duì)考點(diǎn)知識(shí)的本質(zhì)內(nèi)涵進(jìn)行剖析，對(duì)考點(diǎn)中的疑點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)一步澄清，由表及里，直擊考點(diǎn)精髓。（3）突破考點(diǎn)。根據(jù)司法考試考查規(guī)律，著力考點(diǎn)知識(shí)的聯(lián)系對(duì)比和區(qū)分，加強(qiáng)相同點(diǎn)，辨析相似點(diǎn)，甄別相異點(diǎn)，讓大家對(duì)考點(diǎn)知識(shí)切實(shí)做到不僅知其然還知其所以然。3．精選歷年真題和典型案例，全方位推進(jìn)考點(diǎn)訓(xùn)練。首先，每一專題的講解均由一道近5年的典型真題引領(lǐng)，以考試為中心，檢驗(yàn)對(duì)專題考點(diǎn)知識(shí)的掌握程度，啟發(fā)大家對(duì)專題考點(diǎn)的深層思考。其次，圍繞考點(diǎn)，設(shè)計(jì)連環(huán)案例，環(huán)環(huán)相扣、步步追問(wèn)，加強(qiáng)考點(diǎn)理解，深化每一專題考點(diǎn)訓(xùn)練。最后，每一專題案例的最后再安排一道近5年的典型真題進(jìn)行總結(jié)，再次對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)強(qiáng)化。4．歸納重點(diǎn)法條，強(qiáng)化考點(diǎn)的多層次理解與記憶。

暫缺《2010司法考試精神和體系：行政法理論法學(xué)司法制度46專題》作者簡(jiǎn)介