大學(xué)校長(zhǎng)：第二輯

中美大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃研究所簡(jiǎn)介
院校研究
瞄準(zhǔn)目標(biāo) 校驗(yàn)定位——略談四川大學(xué)與一流研究型大學(xué)建設(shè)
作為知識(shí)型企業(yè)的綜合性研究型大學(xué)：新型美國(guó)大學(xué)的典范
——概念重構(gòu)后的亞利桑那州立大學(xué)
國(guó)際與比較高等教育
美國(guó)高等教育中介評(píng)估機(jī)構(gòu)監(jiān)管機(jī)制探討
美國(guó)大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育改革的邏輯——從創(chuàng)業(yè)教育到創(chuàng)業(yè)型大學(xué)
人文教育的新轉(zhuǎn)向
課程改革
“中華文化”課程改革的思路與實(shí)踐
中美大學(xué)數(shù)學(xué)教育之比較
理論與探索
走出教育規(guī)律的認(rèn)識(shí)困境——兼論潘懋元先生提出的教育內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律
《大學(xué)發(fā)展》投稿指南