校園節(jié)能減排指導(dǎo)手冊(cè)

一、概述
（一）校園環(huán)境管理的概念
（二）校園環(huán)境“好管家”的實(shí)施成果
（三）校園環(huán)境“好管家”實(shí)施的必要條件和核心理念
（四）校園環(huán)境“好管家”方法的流程
（五）校園環(huán)境“好管家”的實(shí)施步驟
（六）自我檢查工具——“好管家”檢查表
二、校園環(huán)境“好管家”的方法
（一）非產(chǎn)品產(chǎn)出
（二）流程圖
（三）非產(chǎn)品產(chǎn)出成本分析
（四）強(qiáng)弱項(xiàng)分析
（五）原因分析
（六）措施制訂
（七）預(yù)期效益分析
（八）實(shí)施計(jì)劃的制訂
（九）小結(jié)
三、校園環(huán)境“好管家”的實(shí)施步驟
（一）前期準(zhǔn)備
（二）開展自查，尋找問題
（三）查找原因
（四）措施初定與優(yōu)化
（五）制訂計(jì)劃
（六）計(jì)劃實(shí)施
（七）措施評(píng)估
（八）總結(jié)提升
四、案例節(jié)選
（一）深圳市筍崗中學(xué)節(jié)電方案
（二）北京市豐臺(tái)第五小學(xué)廢紙回收及安裝太陽(yáng)能燈方案．
（三）江蘇無錫市亭子橋中心小學(xué)節(jié)水方案
（四）廣西梧州市第一幼兒園節(jié)紙方案
（五）浙江省樂清市虹橋文星中學(xué)實(shí)施計(jì)劃
（六）貴陽(yáng)幼兒師范學(xué)校實(shí)施計(jì)劃
附錄
附錄1 校園環(huán)境“好管家”檢查表
附錄2 校園環(huán)境管理項(xiàng)目計(jì)劃
附錄3 校園環(huán)境管理項(xiàng)目實(shí)施報(bào)告
附錄4 危險(xiǎn)品標(biāo)志