漢語教學評價

第一章 漢語教學評價概論
第一節(jié) 漢語教學評價的基本概念
第二節(jié) 漢語教學評價的主要功能
第三節(jié) 漢語教學評價的主要類型
第二章 漢語教學評價的理論基礎
第一節(jié) 教育評價理論與漢語教學評價
第二節(jié) 語言學及其教學理論與漢語教學評價
第三節(jié) 當代新型評價理念溯源及啟示
第三章 漢語教學評價的源起和發(fā)展
第一節(jié) 漢語教學評價的源流與萌芽
第二節(jié) 漢語教學評價的現(xiàn)狀與趨勢
第三節(jié) 漢語教學評價體系的構建
第四章 漢語教學評價的一般過程
第一節(jié) 準備漢語教學評價
第二節(jié) 收集與解釋教學評價信息
第三節(jié) 作出決策及反饋評價信息
第五章 漢語教學評價的形式與標準
第一節(jié) 漢語教學評價的指標體系
第二節(jié) 漢語教學評價的概括性問題
第三節(jié) 漢語教學評價標準的制定
第六章 漢語教學評價信息的收集
第一節(jié) 用測試法收集信息
第二節(jié) 用調查法收集信息
第三節(jié) 用觀察法收集信息
第七章 漢語教學評價信息的質量
第一節(jié) 漢語教學評價信息的信度
第二節(jié) 漢語教學評價信息的效度
第三節(jié) 收集漢語教學評價信息的可行性
第八章 漢語學習者評價
第一節(jié) 漢語學業(yè)成就評價的特點
第二節(jié) 漢語學業(yè)成就評價的內容
第三節(jié) 漢語學業(yè)成就評價的方法
第九章 漢語教師評價
第一節(jié) 漢語教師評價的目的與類型
第二節(jié) 漢語教師評價的形式與內容
第三節(jié) 漢語教師評價的主要方法
第十章 漢語教材評價
第一節(jié) 漢語教材評價的基本問題
第二節(jié) 漢語教材評價的程序與方法
第三節(jié) 漢語教材評價的指標體系