如何與學齡前兒童進行心理溝通

第1章 學齡前兒童心理發(fā)展特征
0～2歲孩子的心理發(fā)展
2～4歲孩子的心理發(fā)展
4～7歲孩子的心理發(fā)展
第2章 學齡前兒童的個性特征
孩子任性怎么辦
孩子害羞怎么辦
孩子孤僻怎么辦
第3章 學齡前兒童的行為特征
關(guān)注孩子不適當?shù)奈毙袨?br /> 孩子過分依戀與纏人怎么辦
孩子過分爭強好勝怎么辦
挫折教育需要注意的問題
孩子沉迷于電視怎么辦
孩子明顯多動怎么辦
孩子偏食、挑食怎么辦
孩子吃飯慢怎么辦
第4章 學齡前兒童的睡眠特征
孩子入睡困難怎么辦
孩子有夜驚癥怎么辦
孩子有夢游癥怎么辦
孩子脾氣不好怎么辦
孩子注意力缺損怎么辦
第5章 學齡前兒童的精神障礙
孩子有抽動障礙怎么辦
孩子有孤獨障礙怎么辦
孩子精神發(fā)育遲滯怎么辦
孩子有遺尿癥怎么辦
孩子有遺糞癥怎么辦
第6章 嬰幼兒的喂養(yǎng)
孩子有異食癥怎么辦
如何避免喂食障礙
孩子有反芻障礙怎么辦
孩子有多動障礙怎么辦