對(duì)外漢語(yǔ)分類教學(xué)實(shí)踐

第一章　對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的理論與實(shí)踐
第一節(jié)　對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論的發(fā)展及遇到的問題
第二節(jié)　商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)
第三節(jié)　基于任務(wù)的中高級(jí)口語(yǔ)教學(xué)
第四節(jié) 國(guó)外中文專業(yè)課程設(shè)置個(gè)案簡(jiǎn)析
第五節(jié) 中外合作教學(xué)模式
第二章　語(yǔ)言知識(shí)教學(xué)
第一節(jié)　語(yǔ)言知識(shí)與語(yǔ)言知識(shí)課
第二節(jié)　語(yǔ)言技能課與語(yǔ)言知識(shí)課
第三節(jié)　方位詞表反復(fù)的格式
第四節(jié)　外來詞的羨余現(xiàn)象
第三章　漢字教學(xué)
第一節(jié)　漢字的審美功能與漢字教學(xué)
第二節(jié)　世紀(jì)之交的對(duì)外漢字教學(xué)研究
第三節(jié)　對(duì)外漢字教學(xué)與小學(xué)識(shí)字教學(xué)
第四節(jié)　漢字教學(xué)的層次性
第五節(jié)　形旁表意功能的負(fù)遷移
第六節(jié) 電腦輸入與漢字教學(xué)
第七節(jié)　漢字基礎(chǔ)對(duì)韓國(guó)留學(xué)生的負(fù)遷移
第四章　熟語(yǔ)教學(xué)
第一節(jié)　歇后語(yǔ)、慣用語(yǔ)的幾個(gè)文化現(xiàn)象
第二節(jié)　慣用語(yǔ)教學(xué)
第三節(jié)　成語(yǔ)教學(xué)
第五章　偏誤分析教學(xué)
第一節(jié)　漢語(yǔ)中介語(yǔ)的生成規(guī)律
第二節(jié)　漢語(yǔ)羨余現(xiàn)象與留學(xué)生的羨余偏誤
第六章　中國(guó)文化教學(xué)
第一節(jié)　文化教學(xué)的內(nèi)容與形式
第二節(jié)　文化教學(xué)的層次
第三節(jié)　文學(xué)教學(xué)
全書參考文獻(xiàn)