Maya基礎(chǔ)與應(yīng)用實(shí)用教程

　　書中內(nèi)容是“高等院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)規(guī)劃教材”之一。全書結(jié)合具體實(shí)例，講解Maya角色建模和動(dòng)畫應(yīng)用。書中內(nèi)容主要針對(duì)Maya動(dòng)畫設(shè)計(jì)初學(xué)者，講解Maya的基礎(chǔ)知識(shí)及其在建模方面的應(yīng)用。全書采用案例化的形式，循序漸進(jìn)地對(duì)Maya軟件進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，同時(shí)也關(guān)注了Maya使用者在實(shí)踐過(guò)程中遇到的問(wèn)題。全書知識(shí)點(diǎn)涉及面廣，除對(duì)Maya動(dòng)畫制作流程進(jìn)行了詳盡的介紹外，還對(duì)Polyeon建模、NURBS建模、攝像機(jī)與燈光、材質(zhì)及渲染器等內(nèi)容進(jìn)行了深入的闡述。本書在介紹Maya強(qiáng)大功能的同時(shí)，融入了大量實(shí)例，使讀者有興趣接受枯燥的理論，并在學(xué)習(xí)中不斷獲得完成作品的成就感；教材中還融入了很多美學(xué)知識(shí)，對(duì)于沒(méi)有受過(guò)美術(shù)教育的計(jì)算機(jī)愛好者提高藝術(shù)修養(yǎng)也有較大的幫助。本書為教師教學(xué)提供案例實(shí)驗(yàn)、電子題庫(kù)、教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)課件、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、學(xué)生作品案例等資源服務(wù)。另外，在第10章動(dòng)畫的運(yùn)用中，包含了7個(gè)實(shí)訓(xùn)案例來(lái)歸納提高前面所學(xué)的知識(shí)。本書可作為高等學(xué)校、高等職業(yè)院校、成人高等院校、繼續(xù)教育學(xué)院、民辦高校的游戲、動(dòng)漫、多媒體、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)的教材，也可作為動(dòng)畫愛好者及從事電影特技、影視廣告、游戲制作人員的參考書。

　　譚浩強(qiáng)，教授，我國(guó)著名計(jì)算機(jī)教育專家，計(jì)算機(jī)普及和高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育開拓者之一，現(xiàn)任全國(guó)高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)。他創(chuàng)造了3個(gè)世界紀(jì)錄：（1）20年來(lái)他（及其合作者）共編著出版了140余部計(jì)算機(jī)著作，此外主編了300多部計(jì)算機(jī)書籍，是出版科技著作數(shù)量最多的人。（2）他編著和主編的書發(fā)行量近5000萬(wàn)冊(cè)，是讀者最多的科技作家。（3）他和別人合作編著的《BASIC語(yǔ)言》發(fā)行了1250萬(wàn)冊(cè)，刨科技書籍發(fā)行量的世界紀(jì)錄。他善于用讀者容易理解的方法和語(yǔ)言說(shuō)明復(fù)雜的概念。許多人認(rèn)為他“開創(chuàng)計(jì)算機(jī)書籍貼近大眾的新風(fēng)”，為我國(guó)的計(jì)算機(jī)普及事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。