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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　國(guó)際右腦開發(fā)權(quán)威、兒童早期教育專家七田真博士認(rèn)為，“胎兒是天才”：胎兒在胎內(nèi)已經(jīng)具備感情、智力和記憶，性格的形成和語言的學(xué)習(xí)也是從胎內(nèi)開始的，及時(shí)對(duì)胎兒進(jìn)行科學(xué)的早期教育，能使孩子開發(fā)出卓越的右腦能力。新生兒具有以下特征：情緒穩(wěn)定，喜歡笑；晚上不會(huì)哭鬧；說話早；理解能力、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)；開朗，喜歡與人相處；右腦發(fā)達(dá)?！镀咛镎嫣觳盘ソ谭ā吩敿?xì)介紹了七田真博士的胎教法，從飲食、心理、與胎兒的交流等，給予媽媽最全面的指導(dǎo)，幫助她們克服孕期的不安心理，以輕松自然的方式開啟胎兒豐富的潛在能力。

作者簡(jiǎn)介

　　國(guó)際右腦開發(fā)權(quán)威七田真1929年生，日本島根縣人，教育學(xué)博士，現(xiàn)任美國(guó)紐波特大學(xué)日本分校教育系教授，七田教育研究所所長(zhǎng)，七田幼兒學(xué)校校長(zhǎng)。近50年來，七田真致力于倡導(dǎo)和實(shí)踐右腦教育理論，目前日本有近500所學(xué)校采用了七田式教學(xué)法，他的教育理論還遠(yuǎn)播美國(guó)、韓國(guó)、新加坡、馬來西亞等國(guó)家，在國(guó)際上產(chǎn)生了廣泛的影響。　因?yàn)樵谟夷X教育領(lǐng)域的卓越貢獻(xiàn)，七田真博士獲得了日本政府頒發(fā)的“社會(huì)文化功勞獎(jiǎng)”，世界學(xué)術(shù)文化審議會(huì)頒發(fā)的“國(guó)際學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，并被世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)會(huì)授予了“世界和平大騎士”勛章。七田真著作頗豐，目前國(guó)內(nèi)出版的有《超右腦英語學(xué)習(xí)法》、《超右腦開發(fā)訓(xùn)練》等。這些書出版后，引起了強(qiáng)烈的反響，讀者踴躍來信來電傾吐學(xué)習(xí)心得——“右腦學(xué)習(xí)法”不僅教給了他們高效的學(xué)習(xí)方法，更改變了他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。

圖書目錄

前言
第一章　天才從胎教開始
　天才都用右腦
　胎兒具有驚人的能力
　培養(yǎng)出性格開朗、省心的孩子　
　良好的胎教讓孩子不愛哭鬧
　向胎兒傳遞關(guān)愛，促進(jìn)右腦的開發(fā)
　胎兒從豐富的對(duì)話中學(xué)習(xí)語言
　胎兒什么都懂
　母親的負(fù)面想法會(huì)影響胎兒的健康成長(zhǎng)
　了解胎兒腦的發(fā)育
　要從胎兒期開始開發(fā)右腦
　媽媽們的成功育兒經(jīng)驗(yàn)
第二章　胎教培育出天才兒童
　在胎兒時(shí)期播下種子
　胎兒的右腦五感在發(fā)揮作用
　溫柔地與胎兒對(duì)話，實(shí)現(xiàn)平安分娩
　接受過胎教的孩子語言能力強(qiáng)
　接受過胎教的孩子學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀
　接受過胎教的孩子記憶力超群
　利用胎教學(xué)英語
　具有ESP能力
　愉快地利用想象
　培育未來人類，必須重視胎教
　受益于右腦教育的孩子們
第三章　孩子們的胎內(nèi)記憶
　幼兒的胎內(nèi)記憶
　小學(xué)生的胎內(nèi)記憶
　接受過胎教的孩子，具有清晰的胎內(nèi)記憶
　借助想象的力量讓孩子回到胎內(nèi)
　胎內(nèi)記憶能加深母子感情
第四章　如何度過孕期
　異常分娩增多
　攝入潔凈的水和天然鹽
　遠(yuǎn)離食品添加劑和糖
　電磁波的危害
　孕婦的飲食
　夫妻和睦相處
　認(rèn)真地與胎兒進(jìn)行語言交流
　進(jìn)行想象訓(xùn)練
　讓寶寶聽優(yōu)美的音樂
　推薦美人魚體操
　準(zhǔn)媽媽的胎教計(jì)劃
　胎教課程1（懷孕前期）
　胎教課程2（懷孕后期）
第五章　分娩后的育兒
　分娩方式影響寶寶的一生
　要用母乳喂養(yǎng)
　出生后立即愛撫寶寶
　用胎教來彌補(bǔ)育兒中的困難
　用擁抱法傳遞關(guān)愛
　如何培養(yǎng)有障礙的孩子
　如何撫育新生兒
　如何撫育1個(gè)月大的寶寶
　如何撫育2個(gè)月大的寶寶
　如何撫育3個(gè)月大的寶寶
　撫育寶寶，注意4個(gè)關(guān)鍵詞
后記
附錄