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內(nèi)容簡介

　　動機：動機源于興趣，“興趣是最好的老師”。善于總結英語學習的小竅門，參加英語演講等活動，一點小小的變化和收獲，都會激發(fā)你學習英語的興趣。興趣是你不斷提升創(chuàng)造力的源泉。積累：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！薄昂穹e”才能“藹發(fā)”，學英語尤其如此。從詞匯短語、句段篇章到英語文化，從學習到運用，從課內(nèi)到課外都需要積累。積累將增加你學習英語的興趣和動力。情境：語言學習不能脫離具體真實的情境，要努力創(chuàng)設真實的語言環(huán)境。在生活中增加使用英語的機會，感受英語、說英語、用英語，才能夠從整體上正確理解和運用語言。技巧：英語學習同樣有其內(nèi)在的規(guī)律方法，詞匯的記憶、篇章的理解、解題的技巧都有其規(guī)律可循，正確的方法會使你事半功倍?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來?！焙玫牧晳T與方法會使你終身受益。運用：如何學習英語？語言不是“學”會的而是“習”會的。外語的學習更要有意識地加強語言運用訓練。聽說讀寫，聽說領先，閱讀為主。要大膽地說出來，堅持“多說”“多聽”“多讀”“多寫”，那么你的英語成績肯定會很出色。反思：及時反思是一種學習力，也是一種很重要的學習策略。學習方法因人而異，所以需要經(jīng)?？偨Y。加強對英語學習過程的反思，學習質(zhì)量就會不斷改善。

作者簡介

暫缺《高考專項突破：閱讀理解I·英語高手》作者簡介

圖書目錄

第一章高考導引
第一節(jié) 高考閱讀理解命題趨勢
第二節(jié) 2009年高考閱讀理解命題特點
第二章考點梳理
第一節(jié) 細節(jié)理解
第二節(jié) 主旨大意
第三節(jié) 推理判斷
第四節(jié) 詞義猜測
第三章模擬演練
模擬演練（一）
模擬演練（二）
模擬演練（三）
模擬演練（四）
模擬演練（五）
模擬演練（六）
模擬演練（七）
模擬演練（八）
模擬演練（九）
模擬演練（十）
模擬演練（十一）
模擬演練（十二）
模擬演練（十三）
模擬演練（十四）
模擬演練（十五）
模擬演練（十六）
模擬演練（十七）
模擬演練（十八）
模擬演練（十九）
模擬演練（二十）
模擬演練（二十一）
模擬演練（二十二）
模擬演練（二十三）
模擬演練（二十四）
模擬演練（二十五）
模擬演練（二十六）
模擬演練（二十七）
答案解析