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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《小學(xué)生詞語(yǔ)搭配與造句手冊(cè)》為了滿(mǎn)足廣大小學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的需要，滿(mǎn)足學(xué)生家長(zhǎng)和教師更好地輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的需要，2007年我們組織資深語(yǔ)文專(zhuān)家和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線(xiàn)特、高級(jí)教師，認(rèn)真研究國(guó)家新頒布的《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求和精神，根據(jù)各地教學(xué)實(shí)際情況和各地教學(xué)改革情況，對(duì)我社曾經(jīng)出版過(guò)的小學(xué)生工具書(shū)進(jìn)行了深入的分析、研究、篩選與擇優(yōu)，出版了這套小學(xué)生實(shí)用語(yǔ)文工具書(shū)。這套書(shū)主要目標(biāo)是解決小學(xué)生最基礎(chǔ)的認(rèn)讀能力問(wèn)題。這套書(shū)切實(shí)從小學(xué)生學(xué)>-3的實(shí)際需求出發(fā)，緊扣小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材，將小學(xué)生日常學(xué)>——j和生活中出現(xiàn)頻率最高、運(yùn)用最廣泛和最典型的字、詞、句等收錄于其中。并按照學(xué)生日常學(xué)>-3過(guò)程中的實(shí)際需求，科學(xué)、細(xì)致地分類(lèi)，準(zhǔn)確、精練地講解，典型、示范地舉例，從而真正讓學(xué)生感到這套書(shū)的有用、好用、實(shí)用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《小學(xué)生詞語(yǔ)搭配與造句手冊(cè)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

A
　哀傷
　哀痛
　矮小
　愛(ài)不釋手
　愛(ài)戴
　愛(ài)護(hù)
　愛(ài)惜
　安定
　安頓
　安分
　安靜
　安寧
　安排
　安全
　安危
　安慰
　安詳
　按捺
　按時(shí)
　按照
　暗淡
　暗示
　骯臟
　昂貴
　昂首闊步
　昂首挺胸
　遨游
　翱翔
　傲慢
　傲然
　奧秘
　奧妙
　懊惱
B
　巴望
　跋涉
　把握
　白費(fèi)
　百發(fā)百中
　百看不厭
　擺動(dòng)
　擺弄
　擺脫
　拜訪(fǎng)
　斑斕
　搬弄是非
　搬遷
　辦法
　半晌
　伴奏
　幫忙
　幫助
　榜樣
　包圍
　飽覽
　飽滿(mǎn)
　寶貴
　寶藏
　保持
　保存
　保管
　保護(hù)
　保留
　保密
　保衛(wèi)
　保證
　堡壘
　報(bào)償
　報(bào)酬
　報(bào)答
　報(bào)復(fù)
　報(bào)告
　抱負(fù)
　抱歉
　抱怨
　暴風(fēng)驟雨
　暴躁
　爆發(fā)
　爆炸
　卑微
　悲哀
　悲慘
　悲傷
　悲痛
　奔馳
　奔跑
　奔騰
　本領(lǐng)
　本能
　本事
　笨重
　崩潰
　逼近
　逼真
　比較
　筆直
　必定
　必須
　畢竟
　碧波
　碧綠
　碧玉
　避免
　避讓
　避暑
　邊陲
　邊境
　邊緣
　變化
　變幻
　變換
　便捷
　遍布
　辨別
　辯論
　標(biāo)致
　表示
　表演
　表?yè)P(yáng)
　別出心裁
　別開(kāi)生面
　彬彬有禮
　瀕臨
　冰冷
　冰涼
　冰天雪地
　屏氣
　波瀾壯闊
　波濤
　博覽群書(shū)
　搏斗
　搏擊
　補(bǔ)救
　捕撈
　捕捉
　不安
　不辭而別
　不慌不忙
　不假思索
　不解
　不禁
　不僅
　不可思議
C
　猜想　
　才干
　財(cái)富
　參觀(guān)
　參加
　殘廢
　殘忍
　慚愧
　燦爛
　蒼白
　不屈
　不慎
　不聲不響
　不速之客
　不屑
　不幸
　不朽
　不許
　不以為然
　不約而同
　不知不覺(jué)
　布置
　蒼翠
　操縱
　曾經(jīng)
　差異
　插嘴
　查看
　查找
　察覺(jué)
　詫異
　攙扶
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