對(duì)外漢語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)

序
前言
第一章 任務(wù)型教學(xué)概述
第一節(jié) 任務(wù)型教學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
第二節(jié) 任務(wù)型教學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)和面臨的問(wèn)題
第三節(jié) 任務(wù)型教學(xué)的理論基礎(chǔ)
第四節(jié) 任務(wù)型教學(xué)對(duì)我國(guó)外語(yǔ)教學(xué)界的影響
第五節(jié) 任務(wù)型教學(xué)對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)界的影響
第二章 第二語(yǔ)言教學(xué)中的幾個(gè)理論問(wèn)題
第一節(jié) 輸入、輸出、互動(dòng)和>-j得
第二節(jié) 語(yǔ)言形式和表達(dá)內(nèi)容、語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言交際能力
第三節(jié) 教學(xué)大綱和教學(xué)法
第三章 任務(wù)的性質(zhì)、特點(diǎn)和構(gòu)成要素
第一節(jié) 任務(wù)的定義
第二節(jié) 任務(wù)的性質(zhì)和特點(diǎn)
第三節(jié) 任務(wù)性
第四節(jié) 教學(xué)任務(wù)的構(gòu)成要素
第四章 任務(wù)的設(shè)計(jì)
第一節(jié) 任務(wù)的類(lèi)型
第二節(jié) 任務(wù)的難度
第三節(jié) 任務(wù)中的語(yǔ)言技能問(wèn)題
第四節(jié) 任務(wù)中語(yǔ)法結(jié)構(gòu)教學(xué)的系統(tǒng)性問(wèn)題
第五節(jié) 任務(wù)ee的學(xué)習(xí)者個(gè)體因素
第六節(jié) 任務(wù)中的文化因素
第七節(jié) 任務(wù)設(shè)計(jì)中需要注意的問(wèn)題
第五章 基于任務(wù)的課堂教學(xué)及教材編寫(xiě)
第一節(jié) 教學(xué)原則
第二節(jié) 教學(xué)過(guò)程
第三節(jié) 任務(wù)評(píng)估
第四節(jié) 任務(wù)型教材的編寫(xiě)
第五節(jié) 建立“輸入性任務(wù)一輸出性任務(wù)一形式操練”的活動(dòng)系列
第六章 任務(wù)型教學(xué)與專(zhuān)門(mén)用途漢語(yǔ)教學(xué)
第一節(jié) 專(zhuān)門(mén)用途漢語(yǔ)教學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)
第二節(jié) 任務(wù)型教學(xué)在專(zhuān)門(mén)用途漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
第三節(jié) 商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)需求分析和學(xué)習(xí)需求分析
第七章 PPP模式下的任務(wù)
第一節(jié) PPP模式概說(shuō)
第二節(jié) 在“表達(dá)”階段引入“任務(wù)”
第三節(jié) 在“展示”階段引入任務(wù)
第八章 任務(wù)型教學(xué)與內(nèi)容型教學(xué)
第一節(jié) 內(nèi)容型教學(xué)
第二節(jié) 內(nèi)容型教學(xué)與任務(wù)型教學(xué)之異同
第三節(jié) 以任務(wù)為教學(xué)單位的基于內(nèi)容的教學(xué)
參考文獻(xiàn)
后記