《商務談判執(zhí)行》一書是基于工作過程為導向的項目式人才培養(yǎng)創(chuàng)新教程,突出以工作過程為導向,以工作任務為基礎,以學生為中心,采用項目式教學方法,創(chuàng)新課程開發(fā)理論和開發(fā)技術。本書區(qū)別于傳統(tǒng)意義上的《商務談判》教材,是按照國家教育部教學模式轉型的要求編寫的一本一定意義上的全新教材,更突出職業(yè)特色和實踐特色,更側重于培養(yǎng)學生的商務談判執(zhí)行能力。本書重構了《商務談判》課程體系,打破學科界限,進行課程整合,尤其側重理論知識與實踐技能的整合。按照典型的職業(yè)工作過程,構建“學習領域”、“學習情境”,形成圍繞工作過程的新型教學項目。本書通過對教學思路和教學方法的修訂,實現對學生的仿真和實戰(zhàn)訓練,以職業(yè)典型的工作過程為導向進行教材設計,實現理論教學與實踐教學相互滲透,相互結合,邊學邊訓,融“教、學、做”為一體,強調教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性。盡量做到學生校內學習與實際工作的一致性,提高學生的職業(yè)能力,解決理論與實踐結合難的問題。本書可供高職高專的營銷、商務及管理專業(yè)以及部分本科經濟管理類專業(yè)的師生使用,也是各層次職業(yè)商務人士、商務談判工作者的案頭必備工具書。