專利檢索與專利改進

　　提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國力的關(guān)鍵。創(chuàng)新的主體是企業(yè)，作為直接為企業(yè)培養(yǎng)新生力量的職業(yè)教育，更應(yīng)積極開展創(chuàng)新教育和訓練，圍繞生產(chǎn)的、生活的、身邊的技術(shù)，進行技術(shù)產(chǎn)品改造、制作和創(chuàng)新，培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法。形成創(chuàng)新本領(lǐng)和創(chuàng)新習慣。因此，職業(yè)教育突出創(chuàng)新要求，是培養(yǎng)符合社會需要、具有“三創(chuàng)”精神的時代新人的迫切需要：是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才的迫切需要；是職業(yè)教育自身可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。為了更好地開展創(chuàng)新教育和創(chuàng)新活動，有針對性地提高學生的發(fā)明創(chuàng)造水平，由蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學校王乃國、章亦華、呂中起、沈紅雷、易田慧、周利華等六人組成的編寫組，認真總結(jié)職業(yè)學校創(chuàng)新教育的經(jīng)驗，編寫了通用技能課程中“贏在三創(chuàng)”創(chuàng)新教育讀本《專利檢索與專利改進》。讀本以圖說的方式編寫和呈現(xiàn)，力求體現(xiàn)出時代性、趣味性、實用性和創(chuàng)新性，為學生打開一扇創(chuàng)新發(fā)明的興趣大門，推動師生發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)新，促進職業(yè)學校創(chuàng)新特色教育的蓬勃開展，進一步推進創(chuàng)新型學校的建設(shè)。

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