第一章 區(qū)域地理環(huán)境和人類活動
校園地理
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第一節(jié) 區(qū)域和區(qū)域差異
動手學地理
知能探究
方法探究
遷移應用
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第二節(jié) 區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響
動手學地理
知能探究
方法探究
遷移應用
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第三節(jié) 人類活動對區(qū)域地理環(huán)境的影響
動手學地理
知能探究
方法探究
遷移應用
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章末總結
答案專區(qū)
第二章 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展
校園話地理
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第一節(jié) 中國黃土高原水土流失的治理
動手學地理
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方法探究
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第二節(jié) 美國田納西河流域的治理
動手學地理
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方法探究
遷移應用
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第三節(jié) 中國東北地區(qū)農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展
動手學地理
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遷移應用
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第四節(jié) 德國魯爾區(qū)的探索
動手學地理
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第五節(jié) 中國江蘇省工業(yè)化和城市化的探索
動手學地理
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章末總結
答案專區(qū)
第三章 地理信息技術的應用
校園話地理
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第一節(jié) 全球定位系統(tǒng)的作用
動手學地理
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方法探究
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第二節(jié) 遙感技術的應用
動手學地理
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方法探究
遷移應用
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第三節(jié) 地理信息系統(tǒng)的應用
動手學地理
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方法探究
遷移應用
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第四節(jié) 數字地球
動手學地理
知能探究
方法探究
遷移應用
反思·索引
章末總結
答案專區(qū)