青少年讀書會(huì)：營造青少年讀書會(huì)的學(xué)習(xí)魅力

Part1 展開希望之翼：新時(shí)代、新觀念與新視野
第一章 與成長共舞：迎接學(xué)習(xí)型時(shí)代的來臨
第一節(jié) 通往明日世界的通行證
第二節(jié) 學(xué)習(xí)型時(shí)代的四大支柱
第二章 通往學(xué)習(xí)時(shí)代的優(yōu)質(zhì)航道——讀書會(huì)
第一節(jié) 讀書會(huì)的“說文解字”
第二節(jié) 生命樂章的起奏
Part2 漫步閱讀花園：讀書會(huì)、閱讀與學(xué)習(xí)
第一章 芝麻開門——青少年的閱讀之路
第一節(jié) 閱讀視野的開拓
第二節(jié) 遨游知識金銀島
第三節(jié) 圖書館資源的有效運(yùn)用
第二章 知識版圖的開拓與營造——活化閱讀與深度閱讀
第一節(jié) 閱讀材料的解讀
第二節(jié) 多元閱讀策略運(yùn)用——以閱讀電影為例
第三章 文字的旅行——閱讀筆記與心得撰寫技巧
第一節(jié) 閱讀筆記的撰寫與應(yīng)用
第二節(jié) 閱讀心得寫作
Part3 做一個(gè)心靈捕手：讀書會(huì)、討論與思考
第一章 看誰在說話——參與討論的有效學(xué)習(xí)
第一節(jié) 討論的本質(zhì)與意涵
第二節(jié) 如何參與討論？
第二章 理性與感性交會(huì)的火花——如何帶領(lǐng)討論
第一節(jié) 討論前的提問準(zhǔn)備
第二節(jié) 討論時(shí)的靈活帶動(dòng)
第三節(jié) 討論后的自我檢視
第三章 讓思考與創(chuàng)意High起來——討論多元形式的開發(fā)與應(yīng)用
第一節(jié) 團(tuán)體討論的多元形式
第二節(jié) 分組討論的開發(fā)運(yùn)用
Part4 E時(shí)代手工藝：讀書會(huì)DIY補(bǔ)貼
第一章 致命的吸引力——籌組期的規(guī)劃
……
第二章 快樂學(xué)習(xí)進(jìn)行式——發(fā)展期的運(yùn)作
第三章 危機(jī)與轉(zhuǎn)機(jī)的抉擇——倦怠期的因應(yīng)行動(dòng)
第四章 攜手與創(chuàng)造——成熟期的延伸